 | Курс "Математическая теория паркетов: синтез воображения и технического расчета" |
«С помощью математики мы только откроем дверь, ведущую в другой мир, и будем любоваться садом, лежащим за ней» - говорил Мориц Корнелиус Эшер, создавая геометрические объекты, которые пользуются спросом и считаются «писком» моды до сих пор! | |
УЧАСТНИКИ КУРСА - учащиеся 7-9 классов, все кто интересуется физическим экспериментом. Требования к поступающим: желание узнать новое, творить, плюс элементарные навыки работы в стандартных офисных программах и в графическом редакторе.
ФОРМА ПРОВЕДЕНИЯ - дистанционный практикум.
ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ - 5 дней
ОБЪЕМ КУРСА (для официального свидетельства) - 36 часов
СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ: а) объявляются администрацией курсов в списках рассылки и новостях сайта, б) устанавливаются при наличии предварительной заявки, в) определяются заказчиком в любое удобное для него время (при самостоятельном изучении курса).
ЦЕЛЬ КУРСА:
На примере фантастических орнаментов Эшера проиллюстрировать различные аспекты симметрии, теории групп и кристаллографических законов.
На курсе будет рассмотрена теория паркетов, правильных многоугольников, изучены основы построения элементарных паркетов; учащиеся создадут творческие работы (например, проект создания дизайнерского паркета, художественных обоев из орнаментов Эшера и др).
Участникам будут предложены:
1) материал с нескучной теорией;
2) подробные инструкции, следуя которым Вы научитесь составлять орнаменты из правильных многоугольников и произвольных фигур;
3) экскурс в историю изучения вопроса;
4) интересные практические задания, которые приведут вас к творческим находкам.
Красота своих творческих работ вызовет интерес учеников, восхищение математикой .
ПРОГРАММА
- Математические основы паркетов.
- Кто Вы, М.К.Эшер?
- Создание паркета Эшера.
- Творческие задания на создание оптимальных вариантов паркета, сочетающих красоту и минимум затрат на производство.
- Чат-конкурс и тест в режиме on-line.
- Итоговая рефлексия.
МЕТОДИКА ЗАНЯТИЙ
Занятия во время мастер-класса проводятся на основе оргдеятельностной методики. Участники в собственной деятельности осваивают тему курса. От курсантов требуется 2-3 часа времени ежедневно и доступ к электронной почте. Для участия в форуме желательно иметь доступ к Интернет.
ПО ОКОНЧАНИИ КУРСА ВЫ:
- будете иметь представление о красоте элементов теории геометрии;
- узнаете биографию замечательного математика, который никогда себя не считал математиком;
- будете знать особенности построения паркетов;
- сможете провести творческое исследование своего авторского паркета;
- сумеете строить модели строительного паркета;
- овладеете практическими навыками элементарного дизайна;
- познакомитесь с творческими работами сверстников;
- научитесь проводить рефлексию собственной деятельности.
Отзыв участника:
Я, учитель математики, использовала элементы дистанционного курса «Паркеты». Сама с большим удовольствием проделала практические работы, предлагаемые на курсе, и с удивлением обнаружила, что могу самостоятельно нарисовать эскиз паркетной плитки для садовой дорожки. С помощью мужа эта дорожка была сделана и приводит в восхищение наших гостей. Элементы курса провожу и с учениками 6 класса, особый их интерес вызывают такие элементы, как лекция об Морисе Эшере и также практические работы. С нетерпением ждем этот курс как дистанционный, так как знаем, что там появилась новая практическая работа под названием «Олимпийский проект.
Безматерных Елена Сергеевна, учитель математики средней школы 2 города Нытвы Пермского края
АВТОРЫ КУРСА
Королева Ольга Валентиновна, финалист Всероссийского конкурса «Дистанционный учитель года 2007»,
Хуторской Андрей Викторович, доктор педагогических наук, академик Международной педагогической академии, автор технологии разработки и проведения дистанционного курса.
Цитата от автора:
Разрабатывая данный курс, я очень хотела «влюбить» в математику своих дистанционных учеников. Курс наполнен хорошей практической значимостью, красотой полученных разработок учеников и эстетикой произведений М. К. Эшера. Все в комплексе привело к ожидаемому результату - многие ученики увлеклись этой темой и применяют полученные навыки (например, одна ученица применила свои знания в дизайне собственной комнаты дома).
Этим курсом (из опыта очного преподавания) я повышаю познавательную активность ученика, который впоследствии на уроках геометрии начинает видеть гармонию чертежа и перестает воспринимать геометрию (да и математику в целом) как скучную науку.
УСЛОВИЯ РЕГИСТРАЦИИ
Для регистрации на курсах необходимо:
1) оплатить регистрационный взнос,
2) выслать заявку в администрацию курсов.
.
Стоимость курса указана на странице регистрации и публикуется на новостной странице курсов. Кроме того, вы можете рассчитывать на СКИДКИ, если регистрируетесь в нескольких курсах или регистрируете в курсах несколько участников.
Подробнее о регистрации >>
Выпускники этого курса чаще всего выбирают следующие курсы:
44430 Какова вероятность выиграть миллион? Математические основы азартных игр
44495 Основы логики или от Шерлока Холмса до Алана Тьюринга
44493 "Живой параллелограмм": урок-исследование для 6-8 классов
