EidosRu Центр дистанционного образования «Эйдос»
на главную написать письмо карта сайта
 
«Учитель, находясь в одновременном поиске с учеником, реализует себя не только как педагог, но и как человек познающий.»
Хуторской Андрей Викторович
Электронный магазинПрайс-листХуторской А.В. Как организовать образовательную ситуацию
 
*

Как организовать образовательную ситуацию на уроке

Ввести ребенка в ситуацию, когда начнет работать его мысль, проснется азарт исследователя, раскроется творческий потенциал, - это значит создать условия для его развития как личности, его Образования...


 


 

ОПИСАНИЕ ИЗДАНИЯ


 

Код 110302
Жанр Учебно-методическое пособие
Автор(ы) А.В.Хуторской, докт. пед. наук, чл.-корр. РАО
Для кого Учителя, студенты педагогических вузов
Формат, объём Электронное издание, 291 Кб
Цена 399 руб.
Примечание Теория и практика творческой педагогики

 


 

АННОТАЦИЯ


 

Как включить учеников в решение учебной проблемы или задачи? Как побудить детей к поиску не "правильных", а своих оригинальных решений? Каковы истоки и механизмы развития ситуации образовательного напряжения?

 

Прочитав книгу, вы узнаете:

  • Что такое образовательная ситуация.

  • Как создать образовательную ситуацию на своем уроке.
  • Как действовать учителю в условиях образовательной ситуации.


     

 

СОДЕРЖАНИЕ ИЗДАНИЯ



Хуторской А.В. Как организовать образовательную ситуацию на уроке . [Электронный ресурс]. Версия 1.0. - М.: Центр дистанционного образования "Эйдос", 2003. – 291 Кб.

 

  1. Что такое образовательная ситуация?
  2. Как возникает образовательная ситуация?
  3. Что делать учителю в образовательных ситуациях
  4. Технология образовательной ситуации
  5. Развитие образовательной ситуации
  6. Ситуативное обучение
  7. Внедрение ситуативного обучения
  8. Этапы разработки образовательной ситуации
  9. Пример образовательной ситуации
  10. Обсуждение проведенных занятий учителями
  11. Образовательная ситуация в форме "погружения"

Приложение 1.

  • Законообразующие основы личностного обучения: признаки, законы, принципы.

Приложение 2. Дискуссии:

  • Отличается ли личностно-ориентированное обучение от развивающего?
  • Вращивание или выращивание?
  • Три кита, которые "топят" нашу школу
 
Что вы получите, купив эту книгу:

- Подробное описание технологии организации образовательной ситуации на уроке.

- Конкретные примеры применения данной технологии на различных уроках.

- Приобщитесь к новым современных педагогическим технологиям.

В ВАШУ БИБЛИОТЕКУ

Как купить >>

  вверх
вверх