EidosRu Центр дистанционного образования «Эйдос»
на главную написать письмо карта сайта
 
«У школьников, как правило, вырабатывается личностный подход к получению индивидуального результа, защита и отстаивание его перед другими.»
Хуторской Андрей Викторович
Электронный магазинПрайс-листХуторской А.В. Организация и защита творческих работ
 
*

Организация и защита творческих работ

Новая эффективная форма развития творческого потенциала личности - доступно и подробно.


 


 

ОПИСАНИЕ ИЗДАНИЯ


 

Код 150201
Жанр Учебно-методическое пособие
Автор(ы) А.В.Хуторской, докт. пед. наук, чл.-корр. РАО
Для кого Учителя, студенты педагогических вузов
Формат, объём Электронное издание, 319 Кб
Цена 299 руб.
Примечание Теория и практика педагогического творчества

 


 

АННОТАЦИЯ


 

Знаете ли вы что такое творческие недели? - Это праздник защиты творческих и исследовательских работ ваших учеников. Вы раздумываете какие работы предложить своим гениальным детям? - Существует множество типов и видов заданий, из которых каждый выберет себе по вкусу. Вы не знаете как оценивать творчество? - Мы познакомим вас с критериями оценки.

 

Прочитав книгу, вы узнаете:

  • Какие виды и типы творческих работ существуют.
  • Как организовать защиту творческих работ.
  • Как оценить творческую работу школьника.
  • Как подготовиться к участию в дистанционном Эйдос-классе.
  • Какие виды творческих работ предпочитают учащиеся разного возраста.

 

СОДЕРЖАНИЕ ИЗДАНИЯ



Хуторской А.В. Организация и защита творческих работ. [Электронный ресурс]. Версия 1.2. - М.: Центр дистанционного образования "Эйдос", 2006. - 319 Кб
 

Часть 1. Творческие работы - форма обучения и контроля

  • Виды и типы творческих работ
  • Организация защиты творческих работ
  • Оценка творческих работ
  • Научные недели

Часть 2. Дистанционные Эйдос-классы

  • Общие требования и рекомендации
  • Основные этапы проведения Эйдос-классов
  • Комментарии к этапам дистанционных Эйдос-классов
    1. Формулирование примерных тем работ
    2. Презентация тем работ для учеников
    3. Выбор учениками тем работ и консультантов
    4. Выполнение творческих (исследовательских) работ
    5. Оформление творческих (исследовательских) работ
    6. Рецензирование работ
    7. Пересылка работ
    8. Размещение работ на школьном (ученическом) сайте
    9. Составление расписания онлайн-защит
    10. Защита учениками своих работ
    11. Получение свидетельств
    12. Оценка и объявление рейтинга работ

Часть 3. Результаты педагогического эксперимента

  • Организация эксперимента
  • Динамика изменения уровня творческих работ
  • Диагностика развития личностных качеств
  • Сравнение экспериментальных и контрольных школ
  • Общие выводы

Часть 4. Примеры творческих работ детей

  • Гном
  • Волшебное зернышко
  • Литературно-музыкальная композиция "Буря"
  • Очерки
  • Викторины
  • Задание "Закономерность"
  • Задание "Идея"
 

Купив эту книгу вы сможете:

- организовать в своей школе творческие недели по любым предметам.

- разнообразить творческую деятельность школьников по предмету.

- обоснованно оценить творческую работу.

- почуствовать себя в роли экспериментатора и вкусить плоды успешно проведенного эксперимента!

 

В ВАШУ БИБЛИОТЕКУ

Как купить >>

  вверх
вверх