EidosRu Центр дистанционного образования «Эйдос»
на главную написать письмо карта сайта
 
«Человек – это творец. Природа наградила человека способностью открывать новое»
Хуторской Андрей Викторович
Электронный магазинПрайс-листХуторской А.В. Дидактическая эвристика
 
*

Дидактическая эвристика

Теория и технология креативного обучения, опирающаяся на методологию открытия учеником своего образования


 


 

ОПИСАНИЕ ИЗДАНИЯ


 

Код 220115
Жанр Научно-методическое издание
Автор(ы) А.В.Хуторской, докт. пед. наук, чл.-корр. РАО
Для кого Учителя-экспериментаторы, вузовские педагоги, ученые
Формат, объём Электронное издание, 929 Кб
Цена 469 руб
Примечание Книга года в России по педагогике (2005)

 

 

 

АННОТАЦИЯ


 

Излагается оригинальная научно-педагогическая концепция эвристического обучения. Учащимся предлагается открывать знания, сравнивать их культурно-историческими аналогами, выстраивая при этом индивидуальную траекторию собственного образования.

В основе разработанного подхода - метод Сократа, философские идеи русского космизма и апробированная в многолетнем исследовании технология эвристического обучения. Рассмотрены методологические, психологические и дидактические основы эвристического обучения. Систематизированы эвристические формы и методы обучения, в том числе и дистанционные, реализуемые с помощью компьютерных телекоммуникаций.

В книге синтезированы научно-исследовательские данные с описанием практических сторон применения эвристических методов в обучении, что делает её полезной как для научных работников и педагогов высшей школы, так и для творческих учителей-экспериментаторов.

 

 

Прочитав книгу, вы узнаете:

  • Что такое эвристическое обучение

  • Какова технология развития одаренности учащихся

  • Как организовать эвристические занятия.

  • Эвристические формы и методы обучения.
     

 

СОДЕРЖАНИЕ ИЗДАНИЯ



Хуторской А.В. Дидактическая эвристика. Теория и технология креативного обучения. [Электронный ресурс]. Версия 1.0. - М.: Центр дистанционного образования "Эйдос", 2006. – 929 Кб.


ВВЕДЕНИЕ

Глава I. ГЕНЕЗИС ЭВРИСТИКИ В НАУКЕ И ОБРАЗОВАНИИ

§ 1. Эвристика в античности
§ 2. Эвристика в науках и изобретательстве
§ 3. Предпосылки эвристического образования
§ 4. Эвристическое обучение по сравнению с проблемным и развивающим
§ 5. Эвристика в современной дидактике
§ 6. Инновационная практика обучения

Глава II. ФИЛОСОФСКАЯ МОДЕЛЬ ВСЕЛЕНИЯ ЧЕЛОВЕКА В МИР

§ 1. Парадигма глобальных изменений в мире и человеке
§ 2. Эвристические ориентиры русского космизма
§ 3. Философские основания эвристического образования

Глава III. МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЭВРИСТИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ

§ 1. Эвристическая образовательная деятельность
§ 2. Методология эвристического познания
§ 3. Образовательное пространство как эвристическая среда
§ 4. Индивидуальная образовательная траектория
§ 5. Ключевые компетенции

Глава IV. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЭВРИСТИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ

§ 1. Природа творческих способностей
§ 2. Креативные, когнитивные и методологические способности
§ 3. Динамика развития эвристических способностей

Глава V. НАЧАЛА ДИДАКТИЧЕСКОЙ ЭВРИСТИКИ

§ 1. Понятия дидактической эвристики
§ 2. Закономерности и принципы эвристического обучения
§ 3. Эвристический компонент образовательных стандартов
§ 4. Организация эвристического обучения
§ 5. Контроль образовательных результатов

Глава VI. СОДЕРЖАНИЕ ЭВРИСТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ

§ 1. Структура содержания эвристического образования
§ 2. Метапредметное содержание образования
§ 3. Взаимодействие личностного и культурно-исторического содержания образования
§ 4. Содержание образовательных программ
§ 5. Эвристический учебник

Глава VII. ТЕХНОЛОГИЯ ЭВРИСТИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ

§ 1. Технология конструирования системы занятий
§ 2. Образовательное целеполагание
§ 3. Эвристическая образовательная ситуация
§ 4. Технология развития эвристических процедур
§ 5. Рефлексия в обучении

Глава VIII. ФОРМЫ ЭВРИСТИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ

§ 1. Классификация форм эвристического обучения
§ 2. Индивидуальные занятия
§ 3. Коллективные занятия
§ 4. Системы эвристических занятий

Глава IX. МЕТОДЫ ЭВРИСТИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ

§ 1. Классификация методов эвристического обучения
§ 2. Когнитивные методы
§ 3. Креативные методы
§ 4. Оргдеятельностные методы

Глава X. ЭВРИСТИКА В ДИСТАНЦИОННОМ ОБУЧЕНИИ

§ 1. Понятия и принципы дистанционного творчества
§ 2. Креативная технология дистанционного обучения
§ 3. Дистанционные эвристические олимпиады и проекты
§ 4. Дистанционная подготовка и повышение квалификации педагогов

Глава XI. РЕЗУЛЬТАТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ЭКСПЕРИМЕНТА

§ 1. Эвристическое обучение школьников
§ 2. Занятия с педагогами и студентами

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

БИБЛИОГРАФИЯ

 

 

Что вы получите, купив эту книгу:

- Узнаете научные основы организации обучения, которое реализует основную миссию человека - созидательную.

- Научитесь разрабатывать педагогические технологии, которые включают в себя эвристические формы и методы обучения.

- Больше никогда не вернётесь к традиционной системе обучения, поскольку обнаружите потрясающие творческие возможности детей и учителей, ведущих занятия эвристически.

 

В ВАШУ БИБЛИОТЕКУ

Как купить >>

  вверх
вверх