EidosRu Центр дистанционного образования «Эйдос»
на главную написать письмо карта сайта
 
Нравственные и духовные результаты образования можно оценить на основе реализации принципа продуктивности.
А.В. Хуторской, д.п.н., чл.-корр. РАО, директор Института образования человека
Интернет-магазинПрайс-листНовые образовательные стандарты: развитие, диагностика и оценка компетентностей учащихся
 
*

Новые образовательные стандарты: развитие, диагностика и оценка компетентностей учащихся

Данное издание представляет собой материалы XVII-й Всероссийской научно-практической конференции «Новые образовательные стандарты: развитие, диагностика и оценка компетентностей учащихся», проходившей в Москве 27-29 марта 2013 года.
В него вошли тезисы участников конференции, мультимедийные презентации докладов, Программа Научной школы А.В. Хуторского, положение о партнерстве с Институтом образования человека, информация о научно-методическом сопровождении организаций и частных лиц, иные материалы.



 

 

ОПИСАНИЕ ИЗДАНИЯ


 

Код 220533
Жанр Материалы Всерос. науч.-практ. конф., Москва, 27-29 марта 2013 г.
Автор(ы) Под ред. А.В.Хуторского
Для кого Ученые, учителя, методисты, администраторы, аспиранты
Формат, объём Электронное издание, 25 Мб
Цена 496 руб.
Примечание Тезисы и мультимедийные презентации докладов

 


 

АННОТАЦИЯ


 

Материалы Всероссийской научно-практической конференции «Новые образовательные стандарты: развитие, диагностика и оценка компетентностей учащихся», проходившей в Москве 27-29 марта 2013 г. 14 статей ученых, методистов, педагогов, 4 мультимедийных презентации докладов.

Познакомившись с изданием, вы:

  • Рассмотрите особенности диагностики и оценки компетентностных результатов в свете новых стандартов (ФГОС) и концепции Научной школы человекосообразного образования..
  • Определитесь: какие компетентности можно развивать на своих уроках, какова их роль в реализации человекосообразного образования.
  • Познакомитесь с условиями, технологиями и средствами обеспечения компетентностных результатов учащихся на уроках и вне их.
  • Определите, какими должны быть подходы к компетентностному образованию в новых условиях. Каковы формы и методы организации продуктивной деятельности ученика на уроке.
  • Почувствуете творческий, продуктивный дух московских научно-практических педагогических конференций.

СОДЕРЖАНИЕ ИЗДАНИЯ



НОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ: РАЗВИТИЕ, ДИАГНОСТИКА И ОЦЕНКА КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ [Электронный ресурс]: Материалы Всерос. науч.-практ. конф., Москва, 27-29 марта 2013 г. / Инст. образ. человека, Центр дистанц. образования "Эйдос", Науч. шк. А. В. Хуторского ; под ред. А. В. Хуторского. - М.: ЦДО «Эйдос», 2013 // Интернет-магазин «Эйдос»: [сайт]. [2013]. URL: http://eidos.ru/shop/ebooks/220533/index.htm.

Тезисы и презентации докладов участников конференции:

  • ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ ДИАГНОСТИКИ И ОЦЕНКИ КОМПЕТЕНТНОСТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ. - Хуторской А.В., д.п.н., чл.-корр. РАО (Москва, Россия)
  • РАЗВИТИЕ И ОЦЕНКА ТЕЛЕКОММУНИКАТИВНЫХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ. - Скрипкина Ю.В., декан ФПК Института образования человека (Москва, Россия)
  • КАК ПОДГОТОВИТЬ УЧИТЕЛЯ К РАБОТЕ В УСЛОВИЯХ НОВЫХ СТАНДАРТОВ. - Шерстова Е.В., методист ФПК Института образования человека (г. Шелехов, Россия)

Тезисы докладов участников конференции:

  • ФОРМИРОВАНИЕ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ НА ИНТЕРНЕТ-УРОКАХ. - Андрианова Г.А., к.п.н., зав. лабораторией распределенного образования Института образования человека (Москва, Россия)
  • ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ ПЕДАГОГОВ И ОБУЧАЮЩИХСЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ: ИЗ ОПЫТА ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ И КУРСОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЦДО "ЭЙДОС". - Свитова Т.В., к.п.н., зав. лабораторией компетентностного образования Института образования человека (Самара, Россия)
  • ФОРМИРОВАНИЕ ЭЛЕМЕНТОВ ИНФОРМАЦИОННОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСОВ. - Завьялова О.А., к.п.н., зав. лабораторией содержания образования Института образования человека (Шуя, Россия)
  • ОЦЕНИВАНИЕ УРОВНЯ СФОРМИРОВАННОСТИ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ НА УРОКАХ ИСТОРИКО-ОБЩЕСТВОВДЧЕСКОГО ЦИКЛА. - Егоршева К.А., сотрудник ЦДО "Эйдос" (Минск, Беларусь)
  • ОПЫТ РАЗВИТИЯ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ ЦЕЛЕПОЛАГАНИЯ УЧАЩИХСЯ В ДИСТАНЦИОННОМ ОБУЧЕНИИ. - Полищук С.Г., зав. кафедрой информатики ЦДО "Эйдос" (Минусинск, Россия)
  • ДИАГНОСТИКА СФОРМИРОВАННОСТИ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ В ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. - Яворская Е.Л., сотрудник ЦДО "Эйдос"(Ижевск, Россия)
  • ФОРМЫ И МЕТОДЫ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ОБУЧЕНИЯ: ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ. - Прокопенко М.Л., сотрудник ЦДО "Эйдос" (Новый Уренгой, Россия)
  • РАЗВИТИЕ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ УЧАЩИХСЯ. - Кинцель А.Е., сотрудник ЦДО "Эйдос" (Степногорск, Казахстан)
  • ДИАГНОСТИКА И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ ВВЕДЕНИЯ ФГОС 2 ПОКОЛЕНИЯ. - Красноперова Т.В., к.п.н., учитель музыки, МБОУ Гимназия № 1 им. А.А. Иноземцева (Братск, Россия)
  • МЕТОДИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГОВ-БАКАЛАВРОВ ПРОФИЛЯ «ИНФОРМАТИКА» К РЕАЛИЗАЦИИ МЕТАПРЕДМЕТНОГО ПОДХОДА В ОБУЧЕНИИ ИНФОРМАТИКИ И ИКТ. - Неборак Ю.К., аспирант кафедры «Информатика и ВТ» Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева (Красноярск, Россия)
  • ПРОЕКТИРОВАНИЕ СИСТЕМЫ УРОКОВ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ТИПА. - Озеркова И.А., учитель информатики и черчения, ГОБУ СОШ № 1351 с углублённым изучением информатики (Железнодорожный, Россия)

Программа Научной школы А.В.Хуторского

Научно-методическое сопровождение экспериментальной деятельности организаций и частных лиц (Положение)

Программа конференции


Купив это издание вы получите:

- возможность познакомиться с инновационными подходами в образовании, основами человекосообразного обучения;

- доклады ведущих педагогов по актуальным проблемам образования;

- мультимедийные презентации с правом демонстрации!

 

В ВАШУ БИБЛИОТЕКУ

 

Как купить >>
 

  вверх
вверх
© Центр дистанционного образования «Эйдос», 1998-2017
E-mail: info@eidos.ru, ICQ: 427-405-412
Тел.: +7(495) 941-61-41
карта сайта