EidosRu Центр дистанционного образования «Эйдос»
на главную написать письмо карта сайта
 
« Вопросы олимпиады были – обалденные, извините за сленг!»
Павлов Виктор Васильевич, учитель СОШ N 1, г. Красный Кут
Электронный магазинПрайс-листИстория, 2008
 
*

История, 2008

Распорядок дня королевы и мушкетера - для малышей. Старшеклассники составляют визитную карточку цивилизации, заводят историю тупик, и присутствуют на суде А.В. Колчака.


 


 

ОПИСАНИЕ ИЗДАНИЯ


 

Код 411107
Жанр Материалы Всероссийских дистанционных эвристических олимпиад
Автор(ы) Под ред. А.В.Хуторского
Для кого Учителя, школьники, координаторы олимпиад
Формат, объём Электронное издание, 1,9 Mб
Цена 319 руб.
Примечание Великолепное пособие для подготовки к олимпиадам

 


 

ХИТЫ ОЛИМПИАДЫ


  • Трудно было представить себя первобытным человеком, ведь в те времена не было Интернета, мобильных телефонов, телевизоров, той пищи, которую мы едим в наше время. Но зато были разные экзотические растения, животные, которых сейчас можно увидеть только на картинках. Да и люди совсем не такие, как сейчас. (Королев Игорь, 5 "Б" класс, гимназия N3, г. Мурманск)
  • Задание «Тупик истории» мне было несложно выполнять. Просто нужно было вспомнить то, что я изучала раньше – в 7 классе. Совсем другим было задание «Расследование кризиса». Вот здесь нужно было серьезно подумать. Я люблю описывать художественные картины, поэтому с удовольствием выполняла задание №2 – «Воздух прошлого». В «Веке крайностей» нужно было проявить моё творчество. На уроках истории мы всегда изучаем конкретные факты. Но на олимпиаде я поняла, что нужно уметь творчески и логически их применять. (Голицына Анна, 9 “Б" класс, МОУ СОШ №1 г. Ворсма)
  • Было интересно представить себя в роли и Колчака и обвинителя, и защитника и я придумала ещё одно действущее лицо – судью. Какой же суд без него. Казалось, будто я режиссёр и ставлю новый спектакль. А иногда, особенно во втором задании, казалось что я диктор советского телевидения. Представлялось даже, что я - Карабас-Барабас и манипулирую блогами, как марионетками. Поэтому я думаю, именно он стал моим символом и идейным вдохновителем олимпиады. (Тараненко Марина, 10 класс, МОУ “Гимназия N 9”, г. Электросталь )

 

СОДЕРЖАНИЕ ИЗДАНИЯ



История, 2008. Комплект эвристических заданий и работы призёров олимпиады. [Электронный ресурс]. Версия 1.0. / Сост. Хуторской А.В. - М.: Центр дистанционного образования "Эйдос", 2009. – 1,9 Мб.
 

1. Комплект олимпиадных заданий для четырех возрастных групп.
2. Лучшие ответы на эвристические задания призеров олимпиады.
3. Отзывы участников олимпиады - педагогов и школьников.
 

 

Что вы получите, купив это издание:

- Оригинальные эвристические задания по вашему предмету, которые можно сразу применять на уроке.

- Проверите свои силы, выполняя задания Всероссийской эвристической олимпиады.

- Сравните полученные ответы с работами призеров олимпиады из других школ и городов.

- Убедитесь, что каждый талантлив по-своему. Открытые задания помогают проявить себя всем.

- Подготовитесь к следующим олимпиадам.

 

В ВАШУ БИБЛИОТЕКУ

Как купить >>

  вверх
вверх