EidosRu Центр дистанционного образования «Эйдос»
на главную написать письмо карта сайта
 
«Педагогическая инноватика — наука о создании, внедрении, освоении и применении новшеств в образовании».
Хуторской Андрей Викторович
Электронный магазинПрайс-листПедагогическая инноватика: учеб. пос. для студентов
 
*

Педагогическая инноватика:


учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений

Новшества в образовании: от дидактических идей и концепций до инноваций учителя на конкретном уроке.


 

ОПИСАНИЕ ИЗДАНИЯ


 

Код 610109
Жанр Учебное пособие
Автор(ы) А.В.Хуторской
Для кого Для студентов учреждений высшего профессионального образования, учителей-экспериментаторов, организаторов инновационных образовательных процессов
Формат, объём Бумажное издание, 256 с.
Цена 360 руб.
Примечание Современная педагогическая наука

 


 

АННОТАЦИЯ


 

В учебном пособии изложены основы педагогической инноватики — науки о создании, внедрении, освоении и применении новшеств в образовании. Рассмотрены типы нововведений, специфика инновационной образовательной деятельности, особенности проектирования и реализации педагогических новшеств на разных уровнях — от учебного предмета до модернизации образования в стране. Значительное внимание уделено практике нововведений, примерам конкретных педагогических инноваций.

Прочитав книгу, вы узнаете:

  • в чем заключается сущность педагогической инноватики;
  • основные черты инновационного образовательного процесса;
  • структуру педагогического эксперимента;
  • как реализуются инновации в дистанционном образовании.

СОДЕРЖАНИЕ ИЗДАНИЯ



Хуторской А.В. Педагогическая инноватика: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2008. – 256 с.

 

ОГЛАВЛЕНИЕ

Предисловие

Глава 1. Начала педагогической инноватики

  • 1.1. Предпосылки возникновения и развития инноватики в образовании
  • 1.2. Смысл, цели и задачи педагогической инноватики
  • 1.3. Основные понятия педагогической инноватики
  • 1.4. Типы педагогических нововведений
  • 1.5. Механизм реализации педагогических инноваций

Глава 2. Инновационный образовательный процесс

  • 2.1. Сущность и структура инновационного процесса
  • 2.2. Инновационная образовательная деятельность
  • 2.3. Проектирование и реализация педагогических нововведений
  • 2.4. Факторы, препятствующие нововведениям
  • 2.5. Рефлексия в инновационно-педагогической деятельности

Глава 3. Модернизация и эксперимент в образовании

  • 3.1. О научном обосновании широкомасштабных нововведений в образовании
  • 3.2. Проектирование нового содержания образования
  • 3.3. Структура широкомасштабного педагогического эксперимента
  • 3.4. Педагогические инновации в рамках научных школ

Глава 4. Инновационная деятельность в школе

  • 4.1. Нововведения на уровне дидактических идей и концепций
  • 4.2. Нововведения в учебном процессе
  • 4.3. Нововведения в учебном курсе
  • 4.4. Нововведения в традиционной школе
  • 4.5. Нововведения в инновационной школе
  • 4.6. Инновационная деятельность педагога

Глава 5. Инновации в дистанционном образовании

  • 5.1. Дистанционное обучение — глобальное педагогическое нововведение
  • 5.2. Инновационные механизмы дистанционного образования
  • 5.3. Нормативные и организационные основы дистанционного образования

Литература

 

Купив эту книгу, вы сможете:

- познакомиться с новейшими педагогическими идеями отечественной школы.

- соотнести собственные представления о педагогической инноватике с мнением передовых педагогов.

- использовать описанные идеи и выводы, в своей научной, исследовательской, практической деятельности.

 

В ВАШУ БИБЛИОТЕКУ

Как купить >>

  вверх
вверх