• Сведения об образовательной организации
  • Новости
  • Акции
  • Расписание
  • Контакты
+7 495 941-61-41; +7 495 768-55-54 Заказать звонок
Вход Регистрация
ЦДО Эйдос
  • Меню
  • О центре
    Новости Акции Расписание Миссия Директор Научная школа Документы Услуги Фотогалерея Видео Рассылка Контакты
  • Проекты
  • Курсы
  • Олимпиады
  • Конферeнции
  • Семинары
  • Магазин
    Акции Новинки Каталог Как оплатить Доставка
  • Журнал
    Новости Выпуски Услуги журнала Авторам
+7 495 941-61-41; +7 495 768-55-54 Заказать звонок
0
0
0
Корзина
пуста
К сожалению, ваша корзина пуста.
Исправить это недоразумение очень просто:
выберите в каталоге интересующий товар и нажмите кнопку «В корзину».
Общая сумма:
Перейти в корзину
  • Курсы
    Программы переподготовки 250 ч. Дист. курсы для педагогов, 72 ч. Дист. курсы для соискателей Онлайн-курсы для детей и взрослых Курсы в Москве Курсы в СПб Отзывы курсантов
  • Семинары
    Веб-семинары Семинары для школ Семинары для вузов Семинары для ссузов Отзывы участников семинаров
  • Проекты
    Проекты для школ Проекты для университетов Проекты для родителей Стажировка для педагогов Франшиза
  • Конферeнции
    Конференции для педагогов Конференции для школьников дистанционные Конференции для школьников в Москве Конференции для школьников в Санкт-Петербурге Интернет-педсоветы
  • Олимпиады
    Дистанционные эвристические олимпиады Олимпиады для школьников в Москве Олимпиады для школьников в Санкт-Петербурге Отзывы участников олимпиад
  • Конкурсы
    Предметные недели Конкурсы для педагогов Конкурсы для школьников
  • Журнал
    Новости Выпуски Услуги журнала Авторам
  • Магазин
    Акции Новинки
    Каталог Свидетельства, удостоверения, сертификаты Книги Рег. взносы. Призы. Благотворительность Электронные издания Атрибутика Мероприятия Таблички и сертификаты к кубкам и медалям Услуги Почтовые и рекламные услуги Предложения
    Как оплатить Доставка
  • Еще
Главная-Мероприятия-Семинары-Семинары для школ-Каталог-Семинар 3-дневный «Метапредметные образовательные результаты». На заказ

Семинар 3-дневный «Метапредметные образовательные результаты». На заказ

СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ

20 Января 2021 - 20 Декабря 2021

Количество часов:

72

Закажите семинар для своей школы! Ведущий приедет к вам и проведёт семинар.

Пришлите предварительную заявку!

В чем суть метапредметного подхода?

Что такое метапредметные образовательные результаты ученика? Как их обеспечивать и диагностировать?

Как составить метапредметные задания? Как разработать метапредметный урок?

Закажите данный семинар, чтобы помочь вашим учителям выполнять требования ФГОС

Что даёт семинар учителям?

name svg

Понимание требований стандартов.

name svg

Знание того, как ученикам достигать метапредметные результаты.

name svg

Опыт практической разработки метапредметных уроков.

Что происходит на семинаре

1

Анкетирование участников (до семинара).

2

Участники слушают доклады, задают вопросы, обсуждают выступления, дискутируют.

3

Каждый участник ставит собственную цель, которую реализует во время занятий.

4

Во время групповой работы разрабатываются метапредметные задания и уроки.

5

Группы выступают со своими разработками.

6

Каждый участник проводит рефлексию.

7

Семинар проводится по оргдеятельностной интерактивной методике.

8

Учителя гарантированно осваивают метапредметный подход.

Закажите заранее!

  • Книги и электронные издания.
  • Удостоверение о повышении квалификации участника (72 ч.).
  • Свидетельство автора методической разработки, которую участники создадут.
  • Сертификат участника Научной школы (право на него получает каждый участник семинара).

Что получают участники семинара

  • Актуальные материалы, инновационные технологии.
  • Методику метапредметного подхода, разработанную Научной школой А.В. Хуторского.
  • Алгоритмы деятельности в метапредметном подходе к обучению.
  • Общение с коллегами, новые идеи, мотивацию на творческую работу.
  • Профессиональное приращение и самореализацию.
  • Документ для аттестации.
?
my img

Как заказать выездной семинар?

1

Прислать предварительную заявку.

2

Получить расчеты, согласовать условия.

3

Заключить договор и оплатить счёт.

4

Начать подготовку к семинару.

Выгоды школы

  • За 3 дня - повышение квалификации всего коллектива.

  • Каждый учитель раскроет свои возможности.

  • Импульс для развития школы.

NO IMAGE

Выгоды школы

  • В 10 раз экономнее, чем посылать всех на курсы.

  • Обнаружатся учителя, склонные к инновациям.

  • Деловые контакты с Институтом образования человека (Москва).

Почему лучше выбрать именно этот семинар?

  • Многие учителя не понимают, как выполнять требования ФГОС.
  • Учителя не знают, как обеспечивать и оценивать метапредметные результаты.
  • Научная школа А.В. Хуторского - разработчик метапредметного подхода.
  • В Научной школе А.В. Хуторского изданы книги по метапредметному подходу.
  • Эйдос проводит метапредметные олимпиады, недели, конкурсы.
  • После семинара рекомендуем принять участие в проекте "Мета".
NO IMAGE

Отклики участников семинара

«Неожиданными были задания, которые выполнялись в группе, и то, сколько эмоций и споров было во время работы! Теперь я точно знаю, как спроектировать метапредметный урок, составить метапредметное задание».

Фролова М.П., учитель математики

«Больше всего удалось общение с коллегами в творческом сообществе, рождение продукта в виде разработок. Появилась заинтересованность в улучшении своей работы, повышении методической грамотности, освоении современных методик. Посмотрела видео-лекции Хуторского А.В. на сайте ИОЧ – интересно».

Макарова Л.В., учитель химии

«Самое неожиданное на семинаре – это разработка эвристических заданий, которая вдохновила на новые идеи. Удалось разработать интересный метапредметный урок, который обязательно будет проведен в 4 четверти. Также удалась работа в группе и успешное выступление с результатами групповой работы. На семинаре мне удалось овладеть новыми методами. Буду проводить метапредметные уроки, планирую ввести рефлексию на уроке, хочу провести метапредметную олимпиаду. Большое спасибо за стимул к развитию и росту!».

Сатур Светлана Юрьевна, учитель английского языка

«Открыла для себя новые возможности для творческого мышления. Планирую проводить метапредметные уроки, создавать образовательную напряженность, использовать эвристические задания»

Козьмина С.Д., учитель английского языка

«Метапредметность казалась необыкновенно сложным моментом во ФГОСах. Теперь есть понимание метапредметности и даже пути направления, по которому хочется двигаться дальше. Больше всего мне удался мой метапредметный урок «Путешествие как познание мира». Удалось выявить новые личные качества: быть генератором чего-то нового для себя, не стесняться собственных мыслей».

Короткая Н.Г., учитель географии

«Наиболее яркие ощущения вызвали бурные обсуждения заданий и фрагментов метапредметных уроков, представленных группами. Успешная работа в группе помогла мне в планировании собственного метапредметного урока».

Матронина Н. В., учитель английского языка

«Неожиданным и приятным стало понимание того, что это стройная технология, которой можно научиться и овладеть. Активность коллег на семинаре очень порадовала. Планирую перспективное сотрудничество с Научной школой А.В. Хуторского. Всё жизненно, пожелаю себе, чтобы все планы осуществились».

Искакова Г.О., директор школы

«Метапредметность казалась необыкновенно сложным моментом во ФГОСах. Теперь есть понимание метапредметности и даже пути направления, по которому хочется двигаться дальше».

Короткая Надежда Константиновна, учитель иностранного языка.

«Неожиданным стало выступление в роли групповода, самые яркие ощущения были связаны с презентацией групповых продуктов. После семинара стала понятна структура, результаты и критерии оценивания метапредметного урока. Планирую пересмотреть тематическое планирование по предметам и выделить темы метапредметных уроков».

Бородавкина Г.Н., учитель начальных классов.

«Тема метапредметности в моем сознании была до семинара смешана с темой межпредметных связей. Семинар раскрыл сущность метапредметного подхода, и меня радует, что это оказалась «моя тема» - близкая, понятная в силу моих мировоззренческих установок. Мне легко мыслить в данной области фундаментальных образовательных объектов, мировоззренческих, духовных смыслов. Планирую выбрать по моим предметам ФОО и работать с ними. Метапредметный подход очень обогатит мои уроки. Надеюсь вести курс «Мироведения» в 5-6 классах».

Шестакова-Пимберс Элина Анатольевна, учитель изобразительного искусства

«Метапредметный подход – это более глубокий, философский уровень реализации предмета, для меня он интересен и увлекателен! Главный результат – понимание сути метапредметности, ее роли не только в освоении стандартов, но и в развитии личности каждого ученика, его индивидуальных приращений!».

Мишина Марина Сергеевна, учитель истории и обществознания

«Оказалось, что чуть ли не каждый урок при желании можно сделать метапредметным. Работая в группе, смогла посмотреть на свой предмет по-другому и увидела темы, которые проходят через многие предметы».

Храмова Ирина Васильевна, учитель информатики

«Провела пробный урок с использованием метапредметных технологий (ФОО «движение»). Удивила активная работа учащихся на метапредметном уроке. Более всего удалась работа в группе по диагностике и оценке метапредметных образовательных результатов при разработке метпредметной недели «Движение – жизнь». Ближайшие планы – корректировать учебный план с целью проведения метапредметных уроков, проведение метапредметной недели по естествознанию. Пожелания администрации школы: регулярно проводить такие семинары».

Рыжкова Елена Валерьевна, учитель биологии

«Проведение метапредметного урока по предварительному заданию дало неожиданный результат – идеи учеников. Это позволило сразу проживать через свой урок ту информацию, которую обсуждали в течение всего семинара. Главное достижение: я научилась выделять фундаментальные образовательные объекты и с учетом них конструировать метапредметный урок. Теперь я конкретизирую тему самообразования, скорректирую учебную программу. Планирую внедрить в школе метапредметный элективный курс, взяв для образца курс А.В. Хуторского «Мироведение».

Крючкова Ирина Борисовна, учитель математики

«Неожиданным стало обилие теории по метапредметным результатам, которая дает возможность содержание учебного материала подносить несколько иначе. Наиболее успешным был второй день работы – коллективная разработка урока «Отрицательные числа» на метапредметной основе. Также удалась рефлексия собственной деятельности. Спасибо!

Караваева Раиса Андреевна, учитель математики

«Яркий тезис «Человек – Вселенная» даёт огромные возможности педагогу в определении своих функций: самореализация, самоопределение, самоактуализация, самосозидание. Во время семинара сформирована внутренняя мотивация, приобретены необходимые знания для дальнейшего профессионального роста».

Татьяна Николаевна К., воспитатель

«Семинар дал теоретические знания по проблеме. Получила возможность отточковать для себя самые важные принципы, уяснить принципиальные моменты. Понравилась атмосфера содружества, сотворчества, что дало возможность оказаться в курсе тончайших оттенков проблемы. Собственное приращение вижу в приобретении практических навыков, углубление в проблему благодаря умело выстроенному семинару».

– Лариса Ивановна М., методист

«Такие семинары необходимы, т.к. они заставляют по-новому мыслить и по-новому работать с детьми. Наиболее эффективной для меня стала работа в группе. Было очень приятно учиться у других, общаться с единомышленниками».

– Наталья Викторовна П., учитель

«Появилось четкое понимание, что такое продукт ученика (где самость – там продукт, личностно-значимый для ребенка). Выявила организаторские, лидерские умения. В планах: ведение метапредмета «Мироведение», создание в школе эвристических классов».

– Варисова Диля Магарифовна, заместитель директора

«Поняла, что метапредметный урок – это урок, на котором формируется целостное представление о мире, мотивация к познанию. В результате метапредметного урока получается внешний и внутренний продукт. Также поняла принципы создания метапредметных заданий.».

– Городынская Валентина Григорьевна, учитель русского языка и литературы

«Обязательно буду использовать метапредметные задания на уроках! Включился механизм: как найти, на каких именно уроках, по каким темам это можно опробовать. Появились новые идеи, желание применить полученные знания на своем предмете».

– Данильченко Елена Викторовна, учитель начальных классов

Тарифы

Тариф

«99»

Цена

2990 ₽

  • name svg От 99 участников. Цена за 1 чел.
  • name svg Предварительная диагностика учителей.
  • name svg Целеполагание и рефлексия участников.
  • name svg Доклады ведущего, ответы на вопросы.
  • name svg Работа в группах. Обсуждение результатов.
  • name svg Консультации.
  • name svg (в корзине проставьте количество ваших участников)
В корзинуВ корзине

Тариф

«49»

Цена

3990 ₽

  • name svg От 49 участников. Цена за 1 чел.
  • name svg Предварительная диагностика учителей.
  • name svg Целеполагание и рефлексия участников.
  • name svg Доклады ведущего, ответы на вопросы.
  • name svg Работа в группах. Обсуждение результатов.
  • name svg Консультации.
  • name svg (в корзине проставьте количество ваших участников)
В корзинуВ корзине

Тариф

«30»

Цена

4990 ₽

  • name svg От 30 участников. Цена за 1 чел.
  • name svg Предварительная диагностика учителей.
  • name svg Целеполагание и рефлексия участников.
  • name svg Доклады ведущего, ответы на вопросы.
  • name svg Работа в группах. Обсуждение результатов.
  • name svg Консультации.
  • name svg (в корзине проставьте количество ваших участников)
В корзинуВ корзине

Дополнительные услуги

Удостоверение участника семинара (при заказе 2-х доп. мастер-классов), 72 ч. 1999.00 руб. В корзинуВ корзине
Свидетельство автора педагогической разработки, выполненной во время курса (конспект урока и т.п.) 1696.00 руб. В корзинуВ корзине
Сертификат "Педагог-участник Научной школы" (при оплате членского взноса) 1999.00 руб. В корзинуВ корзине
Членский взнос участника Научной школы за 1 год 999.00 руб. В корзинуВ корзине
Свидетельство взрослого участника дистанционного мероприятия 1396.00 руб. В корзинуВ корзине

О Научной школе

  • 17

    докторских диссертаций, защищены при содействии Научной школы

  • 15

    учений и концепций разработаны Научной школой

  • 25

    форм, методов, технологий обучения разработаны представителями Научной школы

  • 54

    кандидатских диссертации защищены при содействии Научной школы

  • 30

    новых понятий введено Научной школой

  • 73

    Хирш руководителя Научной школы - 1 место в РИНЦ среди 46 000 педагогов

  • 6

    принципов открыто Научной школой

  • 11

    образовательных моделей создано Научной школой

  • 2418

    лет – возраст Научной школы (от Сократа)

Пришлите предварительную заявку!

Фотогалерея

Вопросы и ответы

За сколько дней до начала занятий нужно прислать заявку?

Чем раньше вы пришлёте заявку и оплатите свой заказ, тем экономнее он для вас обойдётся. 


Особенно для очных мероприятий в Москве и Санкт-Петербурге. В периоды праздников, каникул, хорошие и экономные места разбирают быстро. Брони на гостиницы может и не быть. Правильно поступают те, кто делает заказ на выездное мероприятие за несколько месяцев.

Если времени до начала очного мероприятия осталось мало, пришлите предварительную заявку, чтобы узнать цену срочного заказа. 

Для дистанционных мероприятий срок оплаты должен быть не позднее, чем за неделю до начала занятий.


Входит ли в стоимость рег. взноса Удостоверение о повышении квалификации?

Стоимость Удостоверения (Свидетельства, Сертификата) может входить в тот или иной тариф. Как правило, при этом оно обходится дешевле. 

Если же в выбранный вами тариф данный документ не входит, вы можете его выбрать в Дополнительных услугах и положить ВКОРЗИНУ. Кроме Удостоверения участник может Свидетельство автора педагогической разработки, Сертификат участника научной школы и др.

Кроме того, список необходимых вам документов имеется в каталоге магазина. Разумеется, вы можете приобрести только тот документ, который соответствует вашему участию в мероприятии.

Иногда можно приобрести Удостоверения непосредственно во время очного семинара (курса) у ведущего. В этом случае нужно сделать предварительную заявку на его получение. 

Предварительно заказываются также и необходимые книги.

Возможна ли оплата моего заказа через ваш интернет-магазин - сразу, без предварительной заявки?

Да, вы можете сразу сделать заказ и оплатить его через интернет-магазин на данном сайте. Для этого: 

1) выберите тариф, отправьте его в корзину; 
2) выберите необходимые вам доп. услуги: проживание, документы, книги т др., тоже направьте их в корзину; 
3) проживание (для очных мероприятий) - если оно вам необходимо, а в тарифе его нет, выберите в доп. услугах, а в корзине приплюсуйте нужное количество дней;

Оплатите заказ удобным для вас способом: банковской картой, через онлайн-банк, платёжную систему. Инструкция по оплате.

Есть ли ещё места?

Для вас мы всегда найдём место, если вы пришлёте заявку своевременно. Сделайте это прямо сейчас. Нажмите на большую красную кнопку и заполните форму. Укажите в ней выбранный вами тариф, сроки, проживание, доп. услуги. При необходимости задайте вопросы. На вашу заявку вы обязательно получите ответ.

Пришлите предварительную заявку!

Пример расписания одного дня семинара

  • 09:30 – 10:00. Регистрация участников. Выставка-продажа книг, заказ электронных изданий.
  • 10:00 – 10:15. Открытие семинара. Выступление ведущего. Обзор программы занятий.
  • 10:15 – 10:30. Индивидуальное целеполагание участников семинара.
  • 10:30 – 11:30. Стартовый доклад ведущего «Метапредметное содержание учебного предмета».
  • 11:30 – 11:40. Создание групп. Инструктаж.
  • 11:40 – 12.00. Кофе-пауза.
  • 12:00 – 14:00. Работа групп. Разработка метапредметных заданий по учебным предметам.
  • 14:00 – 14:30. Обед.
  • 14:30 – 16:00. Выступление групп с результатами работы. Обсуждение.
  • 16:00 – 16:20. Рефлексия. Постановка задач для индивидуальной работы.

Если мы проводим семинар у вас не первый раз, возможно включение в него открытых уроков.

Расписание занятий согласуется с вашими местными условиями и пожеланиями.

Закажите для своей школы семинар! Он придаст импульс вашим педагогам.

АНДРЕЙ ВИКТОРОВИЧ ХУТОРСКОЙ

АНДРЕЙ ВИКТОРОВИЧ ХУТОРСКОЙ

Доктор педагогических наук, директор Института образования человека, руководитель Научной школы человекосообразного образования.

  1. Наш семинар - неординарное событие. Ваши учителя будут помнить его много лет.
  2. Пришлите предварительную заявку по адресу edu@eidos.ru, напишите пожелания и задайте вопросы.
  3. Наши менеджеры с удовольствием помогут вам организовать и провести на вашей базе современный, качественный и продуктивный семинар.
E-mail: info@eidos.ru
Пришлите предварительную заявку!

О центре
Проекты
Курсы
Олимпиады
Конферeнции
Семинары
Магазин
Журнал
  • Новости
  • Акции
  • Расписание
  • Миссия
  • Директор
  • Научная школа
  • Документы
  • Услуги
  • Фотогалерея
  • Видео
  • Рассылка
  • Контакты
  • Проекты для школ
  • Проекты для университетов
  • Проекты для родителей
  • Стажировка для педагогов
  • Франшиза
  • Программы переподготовки 250 ч.
  • Дист. курсы для педагогов, 72 ч.
  • Дист. курсы для соискателей
  • Онлайн-курсы для детей и взрослых
  • Курсы в Москве
  • Курсы в СПб
  • Отзывы курсантов
  • Дистанционные эвристические олимпиады
  • Олимпиады для школьников в Москве
  • Олимпиады для школьников в Санкт-Петербурге
  • Отзывы участников олимпиад
  • Конференции для педагогов
  • Конференции для школьников дистанционные
  • Интернет-педсоветы
  • Конференции для школьников в Москве
  • Конференции для школьников в Санкт-Петербурге
  • Веб-семинары
  • Семинары для школ
  • Семинары для вузов
  • Семинары для ссузов
  • Отзывы участников семинаров
  • Акции
  • Новинки
  • Каталог
  • Как оплатить
  • Доставка
  • Новости
  • Выпуски
  • Услуги журнала
  • Авторам

© Центр дистанционного образования «Эйдос», 1998—2021
Москва, ул.Тверская, д.9, стр.7, офис 111
Email: info@eidos.ru
Тел.: +7(495) 941-61-41, +7(495) 768-55-54

Мы в социальных сетях:

ВКонтакте Facebook Twitter Youtube
Оплата через платёжные системы
ya wm qiwi
Оплата по счету Оплата по счету Я зарегистрирован на Портале Поставщиков