• Сведения об образовательной организации
  • Новости
  • Акции
  • Расписание
  • Контакты
+7 495 768-55-54 Заказать звонок
Вход Регистрация
ЦДО Эйдос
  • Меню
  • О центре
    Новости Акции Расписание Миссия Директор Научная школа Документы Услуги Фотогалерея Видео Рассылка Контакты
  • Проекты
  • Курсы
  • Олимпиады
  • Конферeнции
  • Семинары
  • Магазин
    Акции Новинки Каталог Как оплатить Доставка
  • Журнал
    Новости Выпуски Услуги журнала Авторам
+7 495 768-55-54 Заказать звонок
0
0
0
Корзина
пуста
К сожалению, ваша корзина пуста.
Исправить это недоразумение очень просто:
выберите в каталоге интересующий товар и нажмите кнопку «В корзину».
Общая сумма:
Перейти в корзину
  • Курсы
    Программы переподготовки 250 ч. Дист. курсы для педагогов, 72 ч. Дист. курсы для соискателей Онлайн-курсы для детей и взрослых Стажировка Курсы в Москве Курсы в СПб Отзывы курсантов
  • Семинары
    Вебинары и веб-семинары Семинары для школ Семинары для вузов Семинары для ссузов Отзывы участников семинаров
  • Проекты
    Проекты для школ Проекты для университетов Проекты для родителей Стажировка для педагогов Издательство Франшиза
  • Конферeнции
    Конференции для педагогов Конференции для школьников дистанционные Конференции для школьников в Москве Конференции для школьников в Санкт-Петербурге Интернет-педсоветы
  • Олимпиады
    Дистанционные эвристические олимпиады Олимпиады для школьников в Москве Олимпиады для школьников в Санкт-Петербурге Отзывы участников олимпиад
  • Конкурсы
    Предметные недели Конкурсы для педагогов Конкурсы для школьников
  • Журнал
    Новости Выпуски Услуги журнала Авторам
  • Магазин
    Акции Новинки
    Каталог Свидетельства, удостоверения, сертификаты Книги Рег. взносы. Призы. Благотворительность Электронные издания Атрибутика Мероприятия Таблички и сертификаты к кубкам и медалям Услуги Почтовые услуги Рекламные услуги Предложения
    Как оплатить Доставка
  • Еще
Главная-Мероприятия-Курсы-Онлайн-курсы для детей и взрослых-Каталог-Дистанционный курс "Индивидуальный проект ученика"

Дистанционный курс "Индивидуальный проект ученика"

СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ

15 февраля 2024 - 15 апреля 2024

Распечатайте листовку о данном курсе.

Пришлите предварительную заявку!

Умеют ли ваши ученики делать проекты?

А представлять свою работу на конференции?

Выступать на дистанционной конференции?

Зарегистрируйтесь вместе с учениками чтобы выступить на конференции

Что входит в курс

name svg

Определение темы проекта с учётом предпочтений ученика

name svg

Технология работы над проектом, применение телекоммуникаций

name svg

Сопровождение работы учащихся, консультации

Что получают учитель или родитель?

1

персонального куратора, его помощь;

2

дистанционные консультации;

3

помощь в развитии одарённости и самореализации детей;

4

моделирование участия в дистанционной конференции;

5

простейшие инструмены для дистанционной работы с детьми;

6

инновационные методики и технологии Научной школы А.В. Хуторского.

Ученики получают:

  • Рекомендации по работе над своим проектом.
  • Консультации и советы по подготовке к конференции.
  • Опыт собственных реальных телекоммуникаций.
  • Удовольствие от общения с профессионалами.
  • Свидетельство участника курса.

Как проводится дистанционный курс

  • С каждым учеником занимается ведущий – профессиональный педагог.
  • Выбирается формат проекта: сочинение, схема, модель, поделка, исследование и др.
  • Ученик учится СТАВИТЬ ЦЕЛИ, достигать их, ЗАДАВАТЬ ВОПРОСЫ, вести дискуссию.
  • Учителю и родителю оказывается помощь в руководстве работами.
  • Ученик моделирует своё участие в конференции со своей работой.
  • Рассматриваются типы задаваемых вопросов, способы конструирования ответов.
  • Проводится экспертиза, оценка готовности проекта.
?
my img

ЧЕМУ УЧИТ ДАННЫЙ КУРС

1

выбирать и формулировать тему творческой работы;

2

определять вид работы: проект, исследование, поделка и др.

3

ставить и достигать цель творческой работы;

4

составлять план, реализовывать его;

5

выполнять этапы творческой работы, генерировать новый результат;

6

обеспечивать востребованность работы, её монетизацию;

7

готовить презентацию работы, выступление на конференции;

8

отвечать на вопросы, задавать вопросы;

9

разбираться в критериях оценки, оценивать работы.

Ваши выгоды

  • Получаете конкретную методику руководства ученическими проектами.

  • Дети будут хотеть создать свой проект

  • Дети будут радовать вас своими достижениями.

NO IMAGE

Ваши выгоды

  • Вам даётся отработанная методическая система

  • Дети будут творить в своей работе, делать открытия.

  • Вы будете гордится своими учениками.

Почему лучше выбрать именно этот курс

  • Эвристический подход очень эффективен при работе над проектом.
  • Эвристическое обучение и телекоммуникации очень нравятся детям.
  • Курс обеспечен особой педагогикой, дидактикой, методикой.
  • Автор курса - самый цитируемый педагог России - 1 место по версии РИНЦ.
  • Центр дистанционного образования "Эйдос" работает с 1998 года.
  • Система эвристического обучения успешно действует 20 лет.
  • 2000 школ приняли участие в эвристических мероприятиях.
NO IMAGE

Отклики

«Было интересно наблюдать за участниками творческого процесса, как зарождались замыслы, решение и оформление задач. Особенно интересно и забавно было наблюдать за малышами-первоклассниками. Малыши активно предлагали свои решения, оригинально излагали свои мысли. После выполнения заданий долго не стихали споры, дискуссии, обсуждения. Считаю, что данное направление – эвристическое – перспективно и полезно».

Черкасова Ирина Федоровна, учитель

«Эвристика открывает для ребят совершенно новые стороны вещей, событий, явлений, предметов. Стимулируются их самые разные умения, накопленный опыт, знания, воображение, фантазию. Они приходят в полный восторг от заданий, получают наслаждение от возможности, как следует подумать над необычно поставленными вопросами и, что особенно важно, продолжают думать над ними и впоследствии. Задания помогают организовать мыслительные навыки ребят-«причесать мысли», учат анализировать, обогащают лексику, устную и письменную речь, навыки грамотности, усиливают здоровую конкуренцию между ребятами, повышают их мотивацию. Это праздники для детей, праздники Ума, Духа, Воображения. Было бы большим достижением использовать эвристику в изучении всех предметов школьной программы. Польза и результаты были бы необыкновенны!».

Чинакаева Гузель Анасовна, мама Чинакаевой Гульнары, 5 класс

«Мой сын относится к категории детей разносторонне одаренных. У него незаурядные вокальные данные, способность к музыкальным импровизациям, к рисованию, лепке. Он любит и умеет придумывать новые слова, изобретать их, т.е. ребенок имеет довольно высокий уровень креативности. Задание на исследование снега показывает его наблюдательность, умение подмечать не только существенное, характерное, но и даже малозаметные свойства, его способность к обобщению и выводам. В рефлексии Володи, ответом на вопрос, какие чувства он испытывал, стал ответ: РАДОСТЬ И СЧАСТЬЕ. СЧАСТЬЕ ТВОРЧЕСТВА. Это самая высокая оценка и одновременно та цель, которую, как мне кажется, и преследовали организаторы».

С признательностью и благодарностью, Шишлова Елена Альбертовна, мама Шишлова Володи, 1 класс

«Мне запомнилось то, что на конференции можно свободно высказывать свои мысли, не нужно учить заумные тексты и пытаться ничего не забыть. Именно конференция «Эйдос» способствует свободному изложению своих мыслей».

Смирнова Ирина, 6 класс

«Я уже была наслышана о некоторых из них – “маленьких гениях”, от учителей, из разговоров с родителями, но не знала, как они будут себя чувствовать в этой ситуации. Но, опасения были напрасны. Они были такие забавные - маленькие Мыслители, Ученые, Исследователи, Фантазеры. Конечно, всех просто потрясли два задания - это ВРЕМЯ и ИССЛЕДОВАНИЕ. Я принесла им всем снег прямо в кабинет и они были просто в восторге от того, что могут прямо в классе делать с этим снегом все, что хотят – ломать, лепить и даже. попробовать на вкус, что обычно строго запрещено родителями. Очень торопились, пока он не растаял, успеть провести свои исследования».

Гайнуллина Фарида Кутдусовна, учитель

«Все задания – занимательны. Вызывают живой интерес к науке математике. Помогают развивать абстрактное мышление и творческие способности учащихся. Спасибо за подбор интересных заданий».

Блинова Надежда Витальевна, учитель начальных классов

«Запомнилось то, что очень маленькие дети, ребята задают очень интересные вопросы, рассказывают интересно, и то, что они очень самостоятельные».

Николаева Дисулия, 7 класс

«Ответы сына на вопрос о мыслях и чувствах единицы, продемонстрировали высокий уровень его способностей к анализу, к логической последовательности размышлений, развитию воображения. Я думаю, что этот вопрос (про единицу), по существу, является проективным тестом, который позволяет, как бы портренировать индивидуальность ребенка, дает картину его внутреннего мира и эмоциональных особенностей. Последняя фраза текста ответа (про единицу): «ОНА ДУМАЕТ О СЧАСТЬЕ И НЕ ДУМАЕТ О ГОРЕ», демонстрирует комфортное, благополучное, психологическое состояние ребенка. Что для меня, для матери, было большой радостью».

Шишлова Елена Альбертовна, мама

«Порой я поражаюсь, как здорово у детей получаются стихи, тому, как нестандартно умеют они мыслить, какие смелые идеи выдвигают! Спасибо организаторам за предоставленную ученикам возможность показать все свои знания и умения. Над учениками не довлеет страх неправильного ответа, поэтому они работают с удовольствием, с желанием, при затруднении обращаются в библиотеку, а это ещё один большой плюс. Спасибо за ваши интересные, творческие вопросы!».

Чуйкова Наталья Петровна, учитель русского языка и литературы

«Лучше всего мне удалось подготовить себя к конференции. В ответственные моменты я часто волнуюсь, поэтому необходимо было настроится морально. Польза конференции – опробовать себя и свои силы, познакомиться с людьми, завести новых друзей и знакомых. Желаю участникам удачи и успехов во всех начинаниях, хотелось бы увидеть планы участников. Организаторам конференции – продолжение этого хорошего дела – давать ученикам возможность выразить себя».

Манзаров Александр, 8 класс

«Самым неожиданным для меня был проект «Великолепная пятерка». Больше всего понравился проект «Математическое исследование экологической ситуации». Основная польза данной конференции заключается в том, чтобы дети делились своими наблюдениями, мыслями, чтобы проектам талантливых детей находилось применение».

Селицкая Ангелина, 7 класс

«Разобралась в понятии «продукт», выстроила направленность на создание продукта. Польза состоит в общении ребят. Через вопросы происходит более глубокое понимание своей работы и работ других участников. Формируется умение выступать, заявлять о себе. Учителям своей школы предлагаю посетить вебинары Хуторского по проблемам метода проекта: с какой целью, через что и для чего!».

Марина Сергеевна, учитель английского языка, г. Красноуральск

Результаты курса

По требованиям ФГОС предмет «Индивидуальный проект» введён в учебный план общеобразовательных учреждений (1 ч. в неделю). 

Цель данного курса: оказать помощь ученику в подготовке творческой работы и выступлению на конференции.

Участники курса: учащиеся 1-11 классов, их учителя, родителя.

Сроки курса: от 1 месяца.

Форма курса: дистанционный практикум.

Стоимость курса: от 999 руб в месяц.

В зависимости от результатов курса ученики затем участвуют на конференциях разного уровня:

− классная конференция,

− школьная конференция,

− городская конференция,

− всероссийская конференция,

− международная конференция.

Человек, умеющий создавать востребованный продукт – всегда будет при деле. Ему будет сопутствовать удача, интерес к жизни, уважение окружающих.

Дополнительные услуги

Свидетельство участника дистанционного курса, до 36 ч. 1696.00 руб. В корзинуВ корзине
Сертификат "Ученик-участник Научной школы" 690.00 руб. В корзинуВ корзине
Свидетельство взрослого участника дистанционного мероприятия 1396.00 руб. В корзинуВ корзине
Медаль памятная участника олимпиады - именная (входит именная наклейка, ленточка, пересылка по РФ) 699.00 руб. В корзинуВ корзине
Кубок призёра мероприятия - именной (табличка и пересылка Кубка - отдельно) 1699.00 руб. В корзинуВ корзине
Кубок памятный участника олимпиады (табличка для Кубка и его пересылка отдельно) 699.00 руб. В корзинуВ корзине
Табличка именная к Кубку 199.00 руб. В корзинуВ корзине
Пересылка 1 кубка Почтой России по РФ 499.00 руб. В корзинуВ корзине

О Научной школе

  • 17

    докторских диссертаций, защищены при содействии Научной школы

  • 15

    учений и концепций разработаны Научной школой

  • 25

    форм, методов, технологий обучения разработаны представителями Научной школы

  • 54

    кандидатских диссертации защищены при содействии Научной школы

  • 30

    новых понятий введено Научной школой

  • 81

    Хирш руководителя Научной школы - 1 место в РИНЦ среди 52 000 педагогов

  • 6

    принципов открыто Научной школой

  • 11

    образовательных моделей создано Научной школой

  • 2421

    лет – возраст Научной школы (от Сократа)

Пришлите предварительную заявку!

Фотогалерея

Вопросы и ответы

Что такое эвристическое обучение?

Эвристическое обучение - это обучение через открытие. Основоположником ЭО является Сократ, который специальными вопросами помогал собеседнику приходить к истине. Эвристическое обучение пропагандировал Каптерев. Как образовательную систему эвристическое обучение разработал А.В. Хуторской. Именно эта система лежит в основе Эвристической школы.

Сможет ли мой ребёнок делать открытия на уроках?

Да, сможет. Для этого у него есть все возможности. Не следует ждать, что он сразу сделает изобретение и получит нобелевскую премию. Открытия ученика будут происходить в зоне развития его чувств, интеллекта, физических возможностей.

Будут ли достигнуты образовательные стандарты?

Да, стандарты будут достигнуты. Но не они главное. Гораздо важнее не стандартные тесты, а умения ученика ориентироваться в любой среде и находить решения в любой ситуации, а не только в стандартной. Роль стандартов и ЕГЭ чрезмерно гипетрофирована, поскольку позволяет управлять людми и школами. Специально готовится к ЕГЭ с первого класса не надо и вредно. Подготовке к единому экзамену достаточно уделить 3-5 месяцев в выпускном 11 классе.

По каким учебникам будут учиться дети?

Роль учебника в эвристическом обучении меняется. Учебник - не догма, а средство. Одно из средств. Первичен результат ученика, а не выученная им информация. 
Учитель вправе применять любой учебник. Поскольку, как правило, в учебниках основная часть заданий и упражнений имеют репродуктивную ориентацию, учителю придётся корректировать задания учебника. В ходе подготовки учителей будут рассмотрены способы как из репродуктивных заданий делать эвристические.

Что именно развивается в ребёнке во время курса? На что обращается внимание?

Пять ключевых видов деятельности: познавательные, творческие, организационные, коммуникативные, ценностно-смысловые.

Мой ребёнок не слишком одарён. Сможет ли он заниматься на данном курсе, участвовать в олимпиадах?

Уважаемый родитель! Ваш ребёнок способен на большее! Чтобы помочь ему раскрыть свой потенциал, необходимо организовать поддержку. Все мероприятия курса доступны для детей.

Каким образом осуществляется развитие и поддержка ребёнка?

Через участие в дистанционных эвристических олимпиадах, конкурсах, конференциях, а также через систему диагностики и учёта достижений ребёнка, которая действует на курсе.

Что должен делать на курсе родитель?

Родитель помогает ребёнку участвовать в мероприятиях, обсуждает с ним успехи, проблемы. При необходимости оказывает техническую помощь, например, высылает творческую работу (текст, фото) в Оргкомитет олимпиады.

Если курс уже начался, могу ли я к нему присоединиться?

Да, вы можете присоединиться к уже начавшемуся курсу. В этом случае вам необходимо будет выполнить его программу за оставшийся срок.

Вы также можете заказать продление сроков участия в курсе (см. доп. услуги).

Пришлите предварительную заявку!

Последовательность ваших действий

  • Пришлите предварительную заявку (большая красная кнопка), чтобы уточнить цены и условия.
  • Выберите тариф - переместите его в корзину. Укажите количество месяцев оплаты.
  • Выберите необходимые вам дополнительные услуги - переместите их в корзину.
  • Перейдите в корзину и оформите полноценный (!) заказ. Покупку в 1 клик не выбирайте, это просто веб-форма.
  • Оплатите свой заказ выбранным способом (банковской картой, из своего онлайн-банка или др.
  • Воспользуйтесь инструкцией по оплате.
  • После регистрации и оплаты вы получите на свой e-mail сообщения.
  • В любой момент вы можете обратиться к нам за помощью.

Для этого зарегистрируйтесь с детьми на данном курсе

Поставьте цель: раскрытие талантов ученика

Готовьтесь взглянуть на своих учеников по-другому

Слоган: «Открой в себе лучшее!»

АНДРЕЙ ВИКТОРОВИЧ ХУТОРСКОЙ

АНДРЕЙ ВИКТОРОВИЧ ХУТОРСКОЙ

Доктор педагогических наук, директор Института образования человека, руководитель Научной школы человекосообразного образования.

  1. Мы разработали эффективную технологию обучения проектной деятельности.
  2. 20-летний опыт проведения очных и дистанционных конференций "Эйдос".
  3. Сегодня мы помогаем учителям, родителям в развитии их детей через их проекты.
  4. Самореализация детей гарантирована, они способны на большее, чем взрослые.
E-mail: info@eidos.ru
Пришлите предварительную заявку!

О центре
Проекты
Курсы
Олимпиады
Конферeнции
Семинары
Магазин
Журнал
  • Новости
  • Акции
  • Расписание
  • Миссия
  • Директор
  • Научная школа
  • Документы
  • Услуги
  • Фотогалерея
  • Видео
  • Рассылка
  • Контакты
  • Проекты для школ
  • Проекты для университетов
  • Проекты для родителей
  • Стажировка для педагогов
  • Издательство
  • Франшиза
  • Программы переподготовки 250 ч.
  • Дист. курсы для педагогов, 72 ч.
  • Дист. курсы для соискателей
  • Онлайн-курсы для детей и взрослых
  • Стажировка
  • Курсы в Москве
  • Курсы в СПб
  • Отзывы курсантов
  • Дистанционные эвристические олимпиады
  • Олимпиады для школьников в Москве
  • Олимпиады для школьников в Санкт-Петербурге
  • Отзывы участников олимпиад
  • Конференции для педагогов
  • Конференции для школьников дистанционные
  • Интернет-педсоветы
  • Конференции для школьников в Москве
  • Конференции для школьников в Санкт-Петербурге
  • Вебинары и веб-семинары
  • Семинары для школ
  • Семинары для вузов
  • Семинары для ссузов
  • Отзывы участников семинаров
  • Акции
  • Новинки
  • Каталог
  • Как оплатить
  • Доставка
  • Новости
  • Выпуски
  • Услуги журнала
  • Авторам

© Центр дистанционного образования «Эйдос», 1998—2023
Москва, ул.Тверская, д.9, стр.7, офис 111
Email: info@eidos.ru
Тел.: +7(495) 768-55-54

Мы в социальных сетях:

ВКонтакте Youtube
Оплата через платёжные системы
ya wm qiwi
Оплата по счету Оплата по счету Я зарегистрирован на Портале Поставщиков