Неужели возможно обучать каждого по его индивидуальной траектории?
И сколько таких траекторий надо видеть учителю?
Что такое "индивидуальная образовательная траектория", "индивидуальная образовательная программа"?
Как планировать и проводить планирования урок с учетом индивидуальных образовательных траекторий учеников?
Запишитесь на курс! Посетите Санкт-Петербург!
Как происходят занятия на курсе
Очные занятия - только до обеда! Теория + создание собственных разработок.
Задание для самостоятельной разработки в свободное время.
На следующий день обсуждение результатов.
До обеда участники курса:
формулируют свои цели по проблематике курса;
слушают и обсуждают доклады ведущего;
выполняют практическую разработку;
создают учебное задание, фрагмент урока или элемент программы;
обсуждают выполненные разработки, получают рекомендации;
дискутируют, рефлексируют.
После обеда у курсантов:
- свободное время;
- индивидуальные домашние занятия;
- театры, выставки;
- прогулки, магазины;
- встречи с друзьями, родными.
Зачем мне нужен данный курс?
- Выяснить, что такое «ИОТ».
- Познакомиться с современными формами, методами и приёмами индивидуализированного обучения.
- Рассмотреть особенности применения индивидуальных траекторий на занятии.
- Получить опыт проектирования программ по достижению учениками персональных образовательных результатов.
- Получить опыт проектирования учебных занятий с использованием индивидуальных программ и траекторий.
Как поступить на курс
Выберите тариф.
Выберите дополнительные услуги
Оплатите свой заказ через корзину.
Или: пришлите предварительную заявку (большая красная кнопка!)
Получите от менеджера расчет и документы на оплату
Оплатите курс удобным способом.
Начинайте занятия.
Ваши выгоды
Место проведения – Санкт-Петербург.
Персональное внимание каждому курсанту лично
Уникальные книги, электронные издания по вашему предмету
Ваши выгоды
Весенняя пора - съездите в пригороды!
Создание собственных разработок для практического применения
Удостоверение на 72 часа – для аттестации
В программе курса
- Понятие и смысл индивидуальной образовательной траектории с позиций человекосообразного подхода.
- Миссия ученика. Образовательное целеполагание и роль ученика в его проектировании. Цели образовательного процесса как предполагаемые результаты.Типы образовательных результатов
- Технология организации индивидуальной образовательной траектории.
- Фундаментальные образовательный объект. Ситуация образовательного напряжения. Культурно-исторические аналоги. Сопровождающее обучение.
- Диагностика и фиксация индивидуальных образовательных достижений. Понятие образовательного приращения. Портфолио ученика.
- Планирование научно-методического сопровождения участников курса
Отклики
Регистрационный взнос для групп
| Кол-во направляемых на курсы участников | Стоимость за 1 участника, руб. | |
| Оплата
физ. лицом | Оплата
юр. лицом | |
| 1-2 человека | 34 990 | 36 990 |
| 3-5 человек | 22 990 | 24 990 |
| 6-9 человек | 12 990 | 14 990 |
| от 10 человек и больше | 9 990 | 10 990 |
Для организаций оформляем полный комплект финансовых документов для юр. лиц - пришлите предварительную заявку (большая красная кнопка).
Дополнительные услуги
О Научной школе
-
17
докторских диссертаций, защищены при содействии Научной школы
-
16
учений и концепций разработаны Научной школой
-
25
форм, методов, технологий обучения разработаны представителями Научной школы
-
54
кандидатских диссертации защищены при содействии Научной школы
-
30
новых понятий введено Научной школой
-
102
Хирш руководителя Научной школы - 1 место в РИНЦ среди 52 000 педагогов
-
6
принципов открыто Научной школой
-
11
образовательных моделей создано Научной школой
-
2423
лет – возраст Научной школы (от Сократа)
Фотогалерея курса
Вопросы и ответы
Где проводятся занятия?
Занятия проводятся рядом с местом проживания, 5 минут пешком.
В случае, если сроки поджимают, или впереди праздники, возможна гостиница в более удалённом месте, либо по большей цене.
Где проживают участники?
Участники проживают в центре города, в миниотеле, удобства в номере.
За сколько дней до начала занятий нужно прислать заявку?
Чем раньше вы пришлёте заявку и оплатите свой заказ, тем экономнее он для вас обойдётся.
Если времени до начала очного мероприятия осталось мало, пришлите предварительную заявку, чтобы узнать цену срочного заказа.
Для дистанционных мероприятий срок оплаты должен быть не позднее, чем за неделю до начала занятий.
Есть ли ещё места?
Для вас мы всегда найдём место, если вы пришлёте заявку своевременно. Сделайте это прямо сейчас. Нажмите на большую красную кнопку и заполните форму. Укажите в ней выбранный вами тариф, сроки, проживание, доп. услуги. При необходимости задайте вопросы. На вашу заявку вы обязательно получите ответ.
По окончании курса вы:
- Узнаете формы занятий и приёмы обучения в условиях индивидуализации обучения.
- Познакомитесь с методикой одновременного обучения всех по разному.
- Узнаете о многообразии и особенностях индивидуальной творческой самореализации учащихся.
- Будете представлять технологию проектирования индивидуальной образовательной траектории в соответствии с требованиями ФГОС и концепции Научной школы человекосообразного образования;
- Приобретете опыт составлять фрагменты собственной программы по сопровождению индивидуальной образовательной деятельности учеников.
- Сможете проектировать, выстраивать и сопровождать индивидуальную образовательную траекторию каждого ученика;
В этих вопросах Научная школа готова помогать своим выпускникам.
Поставьте цель: освоить методы индивидуализации
Для её достижения поступите на курсы Института образования человека.
Как одновременно обучать всех по-разному? Данный курс решает эту задачу.
АНДРЕЙ ВИКТОРОВИЧ ХУТОРСКОЙ
Доктор педагогических наук, директор Института образования человека, руководитель Научной школы человекосообразного образования.
- Наши курсы ориентированы на создаваемый курсантами и востребованный ими продукт.
- Курсы проходят на оргдеятельностной основе, развивают деятельностные компетентности участников.
- Курсы сопровождаются разработками научной школы. Мы предлагаем то, что эффективно.