«Я решил принять участие в этой олимпиаде, так как люблю спорт. Занимаюсь футболом, хожу на теннис. Выбрав эту олимпиаду, я много тренировался, играл в разные игры, читал стихи про спорт. Увидев задания, я обрадовался. Все они мне очень понравились. Интересно было позировать учителю, чтобы отослать физкультпривет. Мне кажется, это задание мне удалось Я с удовольствием сочинил четверостишие-пожелание всем участникам олимпиады. Когда я начал учиться в 1 классе, я и подумать не мог, что стану соревноваться с учениками России. Спасибо моей учительнице Подгорной Светлане Николаевне за интересную жизнь в 1 классе. На следующий год я обязательно приму участие в этой олимпиаде и посоветую всем своим одноклассникам участвовать и не бояться трудностей.»

Хамаян Дорик, 1 "А" класс, МОУ СОШ N 24, г. Ростов-на-Дону

«Мне нравятся уроки физкультуры. Я еще хожу на танцевальный кружок. Участвовать я очень боялась, но потом согласилась. Больше всего понравилось задание про страну физкультурию, но мне его было трудно выполнять, я ещё плохо рисую на компьютере. Дома расскажу родителям про игру, которую я придумала.»

Каргина Анна, 1 класс, МОУ "СОШ N 6", г. Таштагол

«В Олимпиаде по физической культуре я еще никогда не участвовала. Мне очень нравятся уроки физической культуры, где мы учимся выполнять правильно упражнения, играть в подвижные и спортивные игры, кататься на лыжах, и многому другому. Поэтому я с большим интересом отнеслась к возможности участвовать в такой олимпиаде. И я не пожалела, мне очень понравились задания которые были предложены для выполнения. Мы регулярно выполняли комплексы физкультминутки на уроках, но чтобы придумать комплекс физкультминутки нашим учителям, для меня было полной неожиданностью.»

Егорова Вера, 5 "А" класс, МОУ СОШ N 8 имени А.Н.Сибирцева, г. Сургут

«Олимпиада – это один выстрел. Да, я в этой олимпиаде участвую второй раз, и для меня эти вопросы показались не слишком сложные, но, когда я начала отвечать, вопросы оказались очень сложными. Я тогда набралась терпения и начала отвечать. Сначала настроение у меня было отличное, но потом не очень хорошее, и тогда я заново набралась терпения и спокойствия и начала отвечать дальше. Самым сложным вопросом был первый вопрос, над которым я долго думала. И на дворе погода плохая, и настроение пропало, но потом со временем появилось солнце. Появилось настроение отвечать на вопросы. Самым легким оказался пятый вопрос, где я сделала вывод, играя во все эти игры со своими друзьями. Мне понравилось принимать участие в олимпиаде, я получила полный заряд энергии, и проверила себя на прочность, терпеливость. С этими заданиями я справилась, и поняла, что с трудностями надо справляться.»

Назмеева Роза, 412 группа, Лицей традиционных искусств народов Забайкалья N 38, с. Иволгинск, Республика Бурятия

«Я думала, что в этой олимпиаде вопросы будут по предмету, совсем не ожидала таких интересных заданий. Получила огромное удовольствие от участия в этой олимпиаде. Готовилась по истории олимпийского движения, по физиологическим особенностям детей, смотрела олимпийские игры, интересовалась спортивными новостями. Неожиданным показалось задание «Тренировка ловкости». Просто не задумывалась о том, что при приготовлении обеда и других домашних хлопот могут хорошо развиваться различные группы мышц. Желаю всем не сомневаться в своих силах и принимать участие в различных эвристических олимпиадах.»

Кошелева Елена Ильинична, учитель физической культуры, МОУ "ООШ N 6", г. Таштагол

«Хотела бы лично познакомиться с такими интересными людьми как вы, потому что по прошествии этой олимпиады у меня накопился ряд вопросов. Во-первых, я бы хотела узнать, с чем связано столь интересное название вашей организации, ведь «Эйдос», как мне известно, - это душа человека. Я, конечно, могу предположить, но все же интересно было бы послушать оригинальную версию. Спасибо вам за внимание, за кропотливую работу, за оригинальность идей и за их конструктивное воплощение!»

Зинатуллина Регина, 11 "Б" класс, гимназия №14, г. Белорецк

«Хочется выразить благодарность организаторам эвристической олимпиады за возможность, которая дана молодым людям раскрыть свой творческий потенциал, высказать своё мнение о новых веяниях в области физической культуры, поучаствовать в решениях проблем социума. Задания всегда актуальны и интересны, формируют осмысленное отношение к физкультурной и спортивной деятельности, развивают способность к анализу и обобщению. Хочется пожелать новых интересных заданий и творческих подходов в их решении»

Кофанов Алексей Васильевич, преподаватель физического воспитания, ГОУ СПО Мариинский педагогический колледж

«Задания олимпиады по физкультуре и спорту были интересными. Родители Дорика думали, чтобы участвовать в этой олимпиаде, нужно быть в спортивной форме. Оказалось, надо иметь творческое воображение и сильное желание победить. Буду привлекать как можно больше учеников для участия в эвристических олимпиадах. Также буду советовать участвовать всем учащимся нашей школы для общего развития и познавательных способностей.»

Подгорная Светлана Николаевна, учитель начальных классов, МОУ СОШ N 24, г. Ростов-на-Дону

«Мне очень нравится спорт и все о спорте. Это загадочно и необычно. Участвуя в этом олимпиаде я хотел испытать себя, на что я способен. Думал, что, участвуя в олимпиаде, я еще больше узнаю о спорте, о физкультуре. Так оно и оказалось. Когда учительница сказала, что я буду участвовать в этом олимпиаде мы- с отцом много беседовали о спорте. Мой папа очень любит смотреть передачи о спорте, хоккей, футбол, биатлон и.д.. Я тоже присоединяюсь к нему и много чего уже знаю о спорте. Во время выполнение заданий у меня были только веселые чувства и настроение. Но внутри было немножко и какой то страх, как будто бы я не смогу выполнить заданий. Но все было нормально»

Журавлев Илнур, 1 класс, Новочукалинская начальная школа, Дрожжановский муниципальный район Республика Татарстан

«Я решил принять участие в этой олимпиаде потому - что, я занимаюсь спортом и мне очень было интересно узнать про эту олимпиаду. Готовился я к ней спокойно, ждал, что будет она интересная и занимательная. Мне было очень интересно решать олимпиаду, мне становилось всё интереснее и интереснее. Лучше всего у меня получилось придумать игру, потому – что я люблю игры. Труднее всего было придумать тренажёр, потому – что надо было, чтобы он был в классе, я долго думал, что же придумать, я всё же придумал»

Чилигин Вячеслав, 6 "А" класс, школа N 2, г. Лениногорск

«Я очень спортивная девушка, никогда не пропускала ни одного спортивного соревнования в нашей школе, поэтому решила принять участие в таком необычном конкурсе. В основном задания не сложные, но вот 4 задание вызвало некоторое затруднение!:)Я справилась с ним благодаря своей буйной фантазии!»

Григорьева Ирина, 6 "В" класс, школа N 2, г. Лениногорск

«Опыт участия в эвристических олимпиадах воспитанников образовательного учреждения у нас уже имеется. Ребята сначала с опаской приступают к выполнению задания, но по ходу выполнения видно, как «разгорается их творческий аппетит», как вдохновлено они придумывают, фантазируют. Сказать, что все получается легко, нельзя. Но несмотря на это, отказываться от участия в эвристических олимпиадах мы не собираемся. Спасибо за интересные задания»

Токарева Татьяна Ивановна, заместитель директора по учебно-воспитательной работе, МОУ НОШ N 43, г. Сургут