- Описание
- Отзывы о товаре
- Задать вопрос
- Наличие на складе
- Дополнительно
-
ОПИСАНИЕ ИЗДАНИЯ
Код: 610503m Жанр: Методическое пособие Автор(ы): А.В.Хуторской ISBN: 978-5-904329-14-3 Для кого: Для учителей начальной школы, родителей учащихся. Формат: Бумажное издание Объём: 80 с.
АННОТАЦИЯ
Изложена программа и методика ведения в начальной школе учебного курса – метапредмета «Числа». Курс предполагает достижение учащимися метапредметных образовательных результатов и развитие предметных компетентностей. Числа оказываются для детей окном в мир природы, культуры, математики. Работая с живыми цифрами, геометрическими фигурами, загадками, поговорками, персонажами из сказок, ученики переживают и осмысливают внутреннее содержание числа.
Курс предназначен для учеников 1 класса, но может применяться для занятий и в других классах.Для учителей начальной школы, родителей учащихся.
Рекомендовано к изданию Учёным советом Института образования человека, протокол № 120131 от 31 января 2012 г.
СОДЕРЖАНИЕ ИЗДАНИЯ
Хуторской А.В. Метапредмет «Числа» : Методическое пособие для учителей начальной школы : 2-е изд., перераб. и доп. — М. : Издательство «Эйдос»; Издательство Института образования человека, 2012. — 80 с. : ил. (Серия «Новые стандарты»).Оглавление
Предисловие
Глава I. Концепция учебного метапредмета «Числа»
Что такое метапредметная деятельность
Что такое метапредметное содержание образования
Числа как средство и цель познания
Типы и формы учебных занятийГлава II. Программа занятий первого учебного года
Структура курса
Требования к образовательным результатам
Тематическое содержание курса
Тема «Линии и числа»
Тема «Числа от 1 до 5»
Тема «Числа от 6 до 9. Задачи»
Тема «Числа 0, 10, 12»
Тема «Числовой ряд. Циферблат»
Тема «Решение примеров и задач»
Тема «Измерения»
Тема «Действия с многозначными числами»
Тема «Цветная математика»
Индивидуальные занятияГлава III. Содержание занятий по теме «Числа от 1 до 12»
Единица
Двойка
Тройка
Четверка
Пятерка
Шестерка и девятка
Семерка
Восьмерка
Десятка
Нуль
ДвенадцатьГлава IV. Методика создания образовательных ситуаций
Пластилиновый гугол
Двуугольник Юнны
1 + 1 = 1
Холодные числа
Цветная математика
Символ математики
Происхождение чисел и фигур
Чувство бесконечного
Составление задач учениками
Сравнение чисел 3 и 4
Геометрический образ числа 12Глава V. Культурно-исторические сведения о числах
Учение Пифагора
Метафизика Аристотеля
Единство чисел, форм и стихий
Теософия Блаватской
Мистика чисел
Число имени
Числа и буквы
Числа и фигуры
Флоренский о троичностиПриложения. Учителю математики
1. Дистанционные педагогические курсы
2. Эвристические олимпиады по математике
3. Метапредметные олимпиады
4. Дистанционные конкурсы по математике
5. Дистанционные ученические конференции
6. Электронные издания по математикеПрочитав книгу, вы сможете:
- Сделать математику и мир чисел близкими своему ребенку.
- Помочь младшему школьнику в математическом творчестве.
- Разобраться с понятием "метапредмет".
- Планировать свои уроки с учетом требований новых стандартов.
-
Вы можете задать любой интересующий вас вопрос по товару или работе магазина.
Наши квалифицированные специалисты обязательно вам помогут. -
Нет в наличии
-
Чтобы купить выбранные товары или услуги, положите их в корзину и оплатите их стоимость.
При покупке бумажных книг и документации кроме их стоимости необходимо оплатить также почтовые расходы.
Вы можете приобрести товары, оплатить услуги в нашем офисе по адресу: Москва, ул. Тверская, д. 9, стр. 7 (5 мин от метро "Охотный ряд"). В этом случае почтовые расходы не оплачиваются. Предварительно согласуйте время вашего приезда в офис по e-mail: shop@eidos.ru или по тел.: +7 (495) 941-61-41.
|
Андрей
|
|
Книга переиздана. Первое издание было издано после проведения автором самого курса в 1994 году: Хуторской А.В. Метапредмет «Числа»: Экспериментальный интегрированный курс. – Черноголовка, 1994. – 68 с.
|
|
Галина
|
|
«Здравствуйте, коллеги! Когда-то около 20 лет назад группа детей, возглавляемая мной, участвовала в эвристических олимпиадах Центра «Эйдос». Задания и вопросы были настолько интересны детям, что я много лет их дублировала в разных группах, работая уже в Москве в собственном детском центре. Сейчас живу в США и обучаю русскоговорящих детей. Как можно выбрать и оплатить интересующую меня литературу Вашего Центра?», - Юлия, Калифорния.
|