Для покупки выберите кнопку "В корзину!". Кнопка "Покупка в один клик" — только ваше сообщение.
Историческое фэнтези. Третья книга трилогии о приключениях подростков славянских племён VI века. По мотивам «Славянской педагогики» А.В. Хуторского. Каждая глава — с блоками самореализации: «Мой огонь» для подростка и «Моя мудрость» для родителей.
- Описание
- Отзывы о товаре
- Задать вопрос
- Наличие на складе
- Дополнительно
-
Хуторской, А.В. Три огня : в 3-х кн. Кн. 3. Стать собой / А.В. Хуторской. – Москва : Эйдос, 2026. – 80 с.
ОПИСАНИЕ ЭЛЕКТРОННОГО ИЗДАНИЯББК 84(2Рос=Рус)6-44УДК 087.5Х98Год: 2026
Страниц: 80
Формат издания: файл PDF.
АННОТАЦИЯ
Мор идёт. Авары сломали древнее капище — и граница между миром живых и миром мёртвых треснула. Упыри просыпаются. Радим теряет деда — и идёт в Навь, за помощью к предкам. Вятша один связывает три племени — словом, не мечом. Любаву обвиняют в колдовстве, а отец, которого все считали мёртвым, оказывается живым — главарём бойников. Бронислав возвращается. Тэнгиз выбирает мир. И трое подростков стоят на берегу Десны — в последний раз. Чтобы стать собой. Славянское историческое приключение о выборе, памяти и силе рода. Для читателей 10–16 лет и их родителей.
ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение. БитваТри героя, три племени, три огня. «Мой огонь» — для подростка, «Моя мудрость» — для взрослых.
ЧАСТЬ ПЕРВАЯ. ВНУТРЬ
Где каждый ищет себя. Где враг — внутри. Где имя — не дают, а зарабатывают.
Глава 1. «Имя из пепла» — Радим. Дед умирает — не сам. Упыри. Мор. Авары сломали капище — и граница треснула. Бронислав возвращается, как обещал. Тропа мёртвых. Три загадки: Навь, память, молчание. Калинов мост. Род проводит обряд. Пепел, вода, древо. Радей. Новое имя. Новое — рождение.
Глава 2. «Ветер над Окой» — Вятша. Авары идут. Вече. Вятша — к радимичам и кривичам. Радимичи помнят кровь, злятся, кто-то хочет его выдать. Кривичи спрашивают: «Что нам будет?» — и торгуются за мёд и рыбу. Аварский разъезд — река и тростинка. Мечислав: «Будь ветром, не мечом».
Глава 3. «Огонь в ладонях» — Любава. Сговор — жених чихает и краснеет. Любава уходит. Леший: «Не оглядывайся». Дуб. Родник. Волхв: «Ты — ведьма. Докажи. Или — изгнание». Бабушка: «Ты — не я. Ты — новая». Песня. И — отец. Радислав. Живой. Главарь бойников. «Я — дурак». «И давно?» — «Давно. С тех пор, как ушёл».________________________________________
ЧАСТЬ ВТОРАЯ. ВМЕСТЕГде три огня сливаются. Где враг становится братом. Где выбор — это жизнь.
Глава 4. «Поле мёртвых» — все трое. Карачун. Авары пришли. Радим читает руны. Любава поёт. Вятша бьётся. Победа — и поражение. Плен. Рабство. «Три удара бубна». Побег. По гребню — не по низине. Втроём. К реке. К своим. К — жизни.
Глава 5. «Ветер из степи» — Вятша и Тэнгиз. Тэнгиз возвращается. Не как враг. Как гонец. «Сила без правды — ничто. А правда без силы — тоже». Вятша идёт в аварский стан. Бек: «Либо дело, либо смерть». Рабы-славяне: «Все обещают. Никто не возвращается». — «Я — вернусь. Потому что — вящий». Водосвет. Мир.
Глава 6. «Пламя трёх цветов» — все трое. Весна. Десна. Втроём — снова. «Один — гаснет. А три — нет». Обряд. Три костра. Три огня. Клятва. «Мы — вместе. Всегда. Везде. Во всём». И — прощание. Каждый — своей дорогой. Но — вместе. Всегда.
Эпилог. «Три огня». Много лет спустя. Радим — волхв. Вятша — воин. Любава — ведунья. Бронислав вернулся. Тэнгиз приезжает. Дети. Внуки. Род — не кончается. Память — не гаснет. Жизнь — не умирает. Никогда.
Об авторе
Цитата от автора:
«В третьей книге трилогии новые опасности:
Мор. Нежить. Упыри и навьи — не просто мёртвые. Те, кто не принял смерть, кто не ушёл, кто цепляется за жизнь — и потому пьёт чужую. Авары сломали капище — и граница треснула. Из трещины полезло то, чего не должно быть.
Война. Авары идут на славян. Не за данью — за всем. С конями. С лестницами. Со смертью. Три племени будут стоять вместе. Впервые. Не потому что их заставили. Потому что трое подростков связали. Словом. Правдой. Собой.
Плен. Рабство. Радим попадёт в плен. Вятша — в аварский стан. Любава — к отцу, которого считала мёртвым. И каждый будет один. В темноте. В клетке. В выборе.
Предательство. Кто-то из радимичей хочет выдать Вятшу аварам. Не от злости — от страха. «Авары сказали: выдай — и живи». И Вятше нужно не убить. А пережить. И продолжить.
Колдовство. Любаву обвинят в колдовстве. Волхв скажет: «Ты — ведьма». Она ответит: «Тогда все бабки в селе — ведьмы». И волхв чихнёт. Потому что даже самый страшный суд трескается, если в него тыкать правдой», – А.В. Хуторской.
Подпишитесь на группу трилогии "Три огня" в ВКонтакте.Купив книгу, вы получите:
- Увлекательное историческое приключение о трёх славянских подростках VI века — для чтения и обсуждения всей семьёй.
- Три судьбы, три нити, три огня — историю, которая увлечёт подростка 10–16 лет и не отпустит до последней страницы.
- Педагогическую поддержку — блоки «Мой огонь» и «Моя мудрость» после каждой главы, которая связывает художественную историю с реальной практикой взросления и воспитания.
-
Вы можете задать любой интересующий вас вопрос по товару или работе магазина.
Наши квалифицированные специалисты обязательно вам помогут. -
Чтобы купить выбранные товары или услуги, положите их в корзину и оплатите их стоимость.
При покупке бумажных книг и документации кроме их стоимости необходимо оплатить также почтовые расходы.
Вы можете приобрести товары, оплатить услуги в нашем офисе по адресу: Москва, ул. Тверская, д. 9, стр. 7 (5 мин от метро "Охотный ряд"). В этом случае почтовые расходы не оплачиваются. Предварительно согласуйте время вашего приезда в офис по e-mail: shop@eidos.ru или по тел.: +7 (495) 941-61-41.
|
|
|
Замечательная задумка! Особенно понравилось, что славянская история и мифология становятся не просто декорацией для приключений, а способом помочь подросткам почувствовать свои корни, понять себя и найти своё место в жизни. А идея превратить чтение в совместное творчество детей и взрослых делает проект особенно ценным. Желаю «Трём огням» яркого продолжения и благодарных читателей!
С уважением, Евгений Слогодский |
|
|
|
«Использовала фрагменты на уроках литературы в 6-м классе при изучении славянской мифологии. Дети, которых было не оторвать от телефонов, впервые подняли руки, чтобы спорить о выборе героя. Сюжет работает как отличный крючок, а вопросы из блока "Мой огонь" экономят мне часы подготовки к дискуссии». — Елена В., учитель русского языка и литературы.
|
|
|
|
«Для уроков истории — идеально. Радимичи, авары, обряды — всё на месте, без "попаданцев" и сказочных драконов. Ребята наконец-то поняли, что VI век — это не просто даты в параграфе, а живые люди со своими страхами и честью». — Олег, учитель истории
|