Для покупки выберите кнопку "В корзину!". Кнопка "Покупка в один клик" - только ваше сообщение.
Учебник "Педагогика" - дополнение к легендарной "Дидактике" А.В. Хуторского. Учебник является компетентностно-ориентированным. Перед каждым параграфом сформулированы общекультурные и педагогические компетенции. Во всех параграфах имеются оригинальные открытые задания Практикума. Их цель - создание студентами педагогической продукции - уроков, образовательных ситуаций, учебных программ и др.
Скачайте Листовку с информацией о покупке книги.
- Описание
- Отзывы о товаре
- Задать вопрос
- Наличие на складе
- Дополнительно
-
Хуторской А.В. Педагогика. Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения. – Спб.: Питер, 2019. – 608 с.: ил. – (Серия «Учебник для вузов»).
Учебник интересно читать. Даже оглавление – как отдельное произведение. Проверьте!
Особенности учебника "Педагогика"
1. Построен на авторской концепции педагогики человека. В педагогику введён принцип человекосообразности образования, новые понятия "миссия ученика", "образовательный продукт" и др.
2. Учебник выполняет функции организатора обучения. Каждый параграф содержит открытые задания Практикума. Их цель – создание студентами педагогической продукции – уроков, образовательных ситуаций, образовательных программ и др. Перед изучением темы студенту предлагается самоопределение и целеполагание, в конце – рефлексия.
3. Каждый параграф содержит перечень осваиваемых компетенций – общекультурных и профессиональных, в соответствии с требованиями ФГОС ВО 3++, а также авторской концепции компетентностного образования.
4. Впервые дидактика отделена от педагогики. Обоснован их раздельный статус как отдельных педагогических наук, имеющих собственные предметы. Авторский курс дидактики издан ранее.
5. Учебник интересно читать. Любая из 608 страниц книги – уникальна и содержит оригинальные идеи, приёмы, описания. Даже оглавление книги читается как отдельное произведение.ОПИСАНИЕ ИЗДАНИЯ
УДК 37(07)
ББК 74.00я7
Х98
Год: 2019
Страниц: 608
Вес: 931 г.
Обложка: Твердый переплет
Формат: 171х241 мм
ISBN: 978-5-4461-0916-6
Рекомендовано к изданию Учёным советом Института образования человека (Москва)
АННОТАЦИЯ
В учебнике излагаются новейшие достижения педагогики, направленные на самореализацию учащихся – как основу их обучения и воспитания. Классические понятия, принципы, формы, методы обучения и воспитания получают современную трактовку с позиций образования, сообразного человеку. Учебник построен на разработанной автором компетентностной основе: изучение педагогики предлагается путём осуществления ключевых видов педагогической деятельности, которые подлежат освоению. Для этого в учебник включен практикум с проектными заданиями, блоки самоопределения, проблемы для дискуссий, творческие вопросы и упражнения. Диагностике и оценке в курсе педагогики подлежат создаваемые обучающимися педагогические продукты – решение педагогических ситуаций, разработки фрагментов занятий, элементы собственной педагогической системы.
Цитата от автора:
«Вы не поверите, я сам читаю эту книгу с интересом ...», – А.В.Хуторской.Изучив книгу, вы:
- Освоите педагогические компетенции, которые являются основой профессиональной деятельности любого педагога.
- Приобретёте опыт создания и решения собственных педагогических ситуаций.
- Получите ответы на актуальные и глубинные вопросы человекосообразного образования.
-
Вы можете задать любой интересующий вас вопрос по товару или работе магазина.
Наши квалифицированные специалисты обязательно вам помогут. -
Нет в наличии
-
Чтобы купить выбранные товары или услуги, положите их в корзину и оплатите их стоимость.
При покупке бумажных книг и документации кроме их стоимости необходимо оплатить также почтовые расходы.
Вы можете приобрести товары, оплатить услуги в нашем офисе по адресу: Москва, ул. Тверская, д. 9, стр. 7 (5 мин от метро "Охотный ряд"). В этом случае почтовые расходы не оплачиваются. Предварительно согласуйте время вашего приезда в офис по e-mail: shop@eidos.ru или по тел.: +7 (495) 941-61-41.
|
Иван
|
|
Татьяна Жукова: У меня есть почти все ваши прекрасные работы, а вчера привезли и "Дидактику". Это действительно отличный подарок на 8 марта!))) Ждём Ваши новые труды!)))
|
|
Иван
|
|
Уважаемый Андрей Викторович, с большим интересом прочитала Вашу дидактику, и вообще слежу за Вашими работами. Спасибо, давно не было разумных учебных пособий. Желаю Вам дальнейших успехов в повороте на умную дорогу в педагогике", Лапина Олимпиада Александровна, профессор кафедры педагогики, Иркутск, ИГУ.
|
|
Иван
|
|
Мария Федорова: Уже осваиваю. Заказывала в интернет-магазине. Все доступно и четко написано. Спасибо!
|
|
Иван
|
|
Даниил Черняновский: Здравствуйте! Давайте разыграем пару экземпляров в нашей группе Управление системой образования?
|
|
Иван
|
|
Саулеш Муканова: Спасибо Вам за книгу, Андрей Викторович.
|
|
Иван
|
|
Валентина Белоусова: Цена?)
Хуторской Андрей Викторович: Бесценна! Валентина Белоусова: В этом я и не сомневаюсь. Просто, пока в Москве, хотела зайти. А если бы ещё и с автографом, точно цены бы ей не было!)) Хуторской Андрей Викторович Вот здесь всё написано: Валентина Белоусова: Спасибо) |
|
Иван
|
|
Виктор Дутлов: Я случайно увидел ваши видео в интернете, прочитал ваши книги и ясно понял, что идея, которая настойчиво зовет меня в это увлекательное плавание, нашла капитана корабля. Эпиграф Пикассо в начале вашей Дидактики - это крылья!
|
|
Иван
|
|
Андрей Комиссаров: Очень созвучно с разрабатываемым нами атласом надпрофессиональных компетенций. Там мы тоже идем именно от микрокосмосу к макрокосмосу. А где можно приобрести книжку?
|
|
Иван
|
|
Виктор Гаргай: Философия русского космизма? Все ключевые позиции в образовании заняты давно уже прогрессевистами ... Хочется верить, что в обозримой перспективе и антропокосмическая образовательная модель займёт достойное место в отечественном образовании.
|
|
Иван
|
|
Я.А.Коменский построил дидактику как "искусство учить всех всему"; советский период завершился дидактикой как единой и одной теорией обучения всех одному и тому же; современная дидактика А.В. Хуторского - это дидактика обучения каждого тому, что необходимо для его самореализации.
|