Методика личностно-ориентированного обучения

ОПИСАНИЕ ИЗДАНИЯ

Код:	120301
Жанр:	Учебно-методическое пособие
Автор(ы):	А.В.Хуторской, докт. пед. наук, чл.-корр. РАО
Для кого:	Учителя, вузовские педагоги, методисты
Формат:	Электронное издание
Объём:	522 Кб
Примечание:	Лидер продаж!

АННОТАЦИЯ

Как в рамках урока помочь каждому ученику реализовать свой потенциал? Как обнаружить и развить их личностные смыслы и цели обучения? Как делать это одновременно для всех школьников в рамках одного урока?

Прочитав книгу, вы узнаете:

• Философский смысл и принципы личностно-ориентированного обучения.
• Особенности личностно-ориентированного содержания обучения.
• Что такое индивидуальная образовательная траектория и как включить ее в учебный процесс.
• Решает ли профильное обучение проблемы индивидуального подхода.
• Что и как оценивать при личностном обучении.

СОДЕРЖАНИЕ ИЗДАНИЯ

Хуторской А.В. Методика личностно-ориентированного обучения. [Электронный ресурс]. Версия 1.0. - М.: Центр дистанционного образования "Эйдос", 2003. – 522 Кб.

Введение

§1. "Иметь" или "быть" в образовании?

Можно ли "дать" образование?
Человек - семя или глина?
Социализация или саморазвитие?
Обучение как преподавание и учение
Свобода и заданность в обучении
Признаки личностно-ориентированного обучения

§2. Законообразующие основы личностного обучения

Законы личностно-ориентированного обучения
Принципы личностно-ориентированного обучения

§3. Нужна ли "зона" для ближайшего развития?

Две теории развивающего обучения
Вращивание или выращивание?
Три кита, которые "топят" школу
Всё из собственных корней

§4. Как обучать сообразно природе

Образ человека как основа образования
Обучение с помощью органов чувств
Душа на уроке
Рождение знаний на уроке
"Фюзис" – это природа
"Понял я многое, но ничему не научился".
Возможно ли сегодня человекообразующее обучение?

§5. Личностное содержание образования

Внешнее и внутреннее в содержании образования
Личностный смысл ученика
Образовательная среда
Деятельностное содержание образования
Личностное и общекультурное в содержании образования

§6. Индивидуальная образовательная траектория

Два подхода к индивидуализации
Ученический компонент образования
Индивидуальные программы обучения
"Портфель достижений" ученика

§7. "Своя колея" или как сопровождать инаковость учеников

"Вы должны верить, что вы уникальны ... "
Ситуативное обучение
Репетитор, тьютор, ментор, гувернёр
Путеводное значение цели
Как обучать детей постановке целей
Рефлексия – ключ к себе

§8. Все, что хочешь сказать, спроси!

"Спящие" открытия детей
Задания без известных ответов
Как составить эвристическое задание
Первичность познания реальности
Какой метод выбрать?

§9. Учить по профилю!

Какая профильность нужна ученику?
Профилизация или индивидуализация?
Как выявить запросы учащихся на профильное обучение
Зачем ученику ключевые компетенции?

§10. Что и как оценивать

Алиса в Зазеркалье: "Всё правильно, только наоборот…"
Личностные результаты обучения
Обезличенность единого экзамена
Диагностика личностных качеств
Образовательные характеристики

§11. Заключительные диалоги

Краткий словарик и литература 

ДОСТАВКА ЭЛЕКТРОННОГО ИЗДАНИЯ

Доставка электронного издания дополнительно не оплачивается. В корзине вашего заказа выберите "Доставка электронных изданий".

После поступления от вас оплаты за электронные издания на ваш e-mail будут высланы адрес и пароль для скачивания.

Что вы получите, купив эту книгу:

- Полное и всестороннее описание современного личностно-ориенированного подхода к обучению.

- Множество примеров, фрагментов занятий и практических рекомендаций для подготовки уроков.

- С новых позиций оцените смысл и роль своего педагогического труда.

- Сможете создать условия для развития на ваших уроках уникальной личности каждого ребенка.