- Описание
- Отзывы о товаре
- Задать вопрос
- Наличие на складе
- Дополнительно
-
ОПИСАНИЕ ИЗДАНИЯ
Код: 600108 Жанр: Учебно-методическое издание Автор(ы): Под ред. А.В.Хуторского, докт. пед. наук, чл.-корр. РАО ISBN: 978-5-904329-30-3 Для кого: Для творческих учителей и заботливых родителей Формат: Бумажное издание Объём: 65 с.
АННОТАЦИЯ
Как проводить уроки математики по новым стандартам? Какие задания предложить ученикам, чтобы они были интересны, зажигательны, и в то же время, помогали достигать требования ФГОСов? Сборник содержит уникальные эвристические задания, которые разработаны на основе концепции Научной школы А.В.Хуторского. Все задания – открытые, направлены на творческую самореализацию учеников по отношению к изучаемому предмету.
Задания помогут организовать универсальные учебные деятельности учеников на уроках математики и во внеурочных занятиях в старших классах, проверить и оценить их результаты в соответствии требованиями ФГОС.
Для учителей математики, учеников, заинтересованных родителей, методистов.
Рекомендовано к изданию Учёным советом Института образования человека, протокол № 121127 от 27 ноября 2012 г.
СОДЕРЖАНИЕ ИЗДАНИЯ
Математика, 9-11 классы. Сборник эвристических заданий. Учебно-методическое пособие / под ред. А. В. Хуторского. — М.: Издательство «Эйдос»; Издательство Института образования человека, 2013. — 65 с. : ил. (Серия «ФГОС: задания для уроков»).Введение
I. Задания на целеполагание
II. Метапредметные задания
III. Компетентностные задания
IV. Коммуникативные задания
Задания на форумах и в социальных сетях
Задания для работы в группахV. Исследовательские задания
VI. Рефлексивные задания
VII. Примеры ученических работ
Приложения. Учителю математики
1. Дистанционные курсы для педагогов
2. Эвристические олимпиады по математике
3. Метапредметные олимпиады
4. Дистанционные конкурсы по математике
5. Дистанционные ученические конференции
6. Электронные издания по математике
Прочитав книгу, вы сможете:
- Использовать подборку заданий эвристического типа для уроков и внеурочной деятельности учащихся.
- Познакомиться с научным подходом школы А. В. Хуторского для реализации ФГОС нового поколения.
- Подготовиться к внедрению элементов эвристического обучения в своей практике.
-
Вы можете задать любой интересующий вас вопрос по товару или работе магазина.
Наши квалифицированные специалисты обязательно вам помогут. -
Чтобы купить выбранные товары или услуги, положите их в корзину и оплатите их стоимость.
При покупке бумажных книг и документации кроме их стоимости необходимо оплатить также почтовые расходы.
Вы можете приобрести товары, оплатить услуги в нашем офисе по адресу: Москва, ул. Тверская, д. 9, стр. 7 (5 мин от метро "Охотный ряд"). В этом случае почтовые расходы не оплачиваются. Предварительно согласуйте время вашего приезда в офис по e-mail: shop@eidos.ru или по тел.: +7 (495) 941-61-41.
|
Андрей
|
|
Сначала я думала, что традиционная школа дает нормальное развитие личности, но после того, как я более подробно познакомилась с другими педагогическими системами, мне стало ясно, что традиционная педагогика «тормозит» развитие личности, не дает гармоничного развития детей, что учитывается педагогикой С.Френе, школой диалога культур и др.
Когда мы начали разрабатывать свои фрагменты урока, придумывать свои открытые задания, я не могла понять, как это делается, нервничала по этому поводу, т.к. точно не понимала, что от меня хотят, но постепенно я «вошла», вработалась, стало довольно интересно. Рубцова Ольга, студентка |
|
Андрей
|
|
Мой главный результат - узнал, что такое эвристические задания и как их применять на уроках. Научился правильно выявлятьцели и рефлексию урока. Понял, что целеполагание и рефлексия - ключевые этапы урока.
Тимофеев Т.Т., учитель математики, МБОУ "Соловьёвская СОШ", Чурапчинский улус, РС(Я). |
|
Галина
|
|
«Здравствуйте, коллеги! Когда-то около 20 лет назад группа детей, возглавляемая мной, участвовала в эвристических олимпиадах Центра «Эйдос». Задания и вопросы были настолько интересны детям, что я много лет их дублировала в разных группах, работая уже в Москве в собственном детском центре. Сейчас живу в США и обучаю русскоговорящих детей. Как можно выбрать и оплатить интересующую меня литературу Вашего Центра?», - Юлия, Калифорния.
|