Биология и естествознание. Творческие и исследовательские работы учащихся

Биология и естествознание. Творческие и исследовательские работы учащихся. [Электронный ресурс]. Версия 1.1 / Сост. Хуторской А.В. - М.: Центр дистанционного образования "Эйдос", 2011. - 6,9 Мб.

§1. Хуторской А.В. Творчество в естествознании

Пауки (исследование, 2 класс)
Моя морская свинка (наблюдения, 5 класс)
Как кошка воспринимает мир (трактат, 10 класс)
Влияние цвета на настроение человека (трактат, 10 класс)

§2. Творческие работы учащихся дистанционных Эйдос-классов

Возможности обучения попугая взбиранию по лестнице (исследование-эксперимент, 4 класс) Птицы Якутии и города Нерюнгри (исследование–изучение объекта, 4 класс)
Тайны происхождения планеты Земля (исследование–обобщение наблюдений, 4 класс)
Комнатные растения (исследование, 6 класс)
Измерение физических характеристик домашних животных (исследование, 7 класс)
Символ воды (символотворчество, 7 класс)
Ель (исследование, 7 класс)
Тигр и человек (сочинение, 7 класс)
Собаки. Характер такс (рассуждение, 7 класс)
Якутская лошадь (сочинение, 7 класс)
Наблюдение за домашней кошкой (исследование–обобщение наблюдений, 9 класс)
Живые барометры природы (исследование, 9 класс)
Проблемы питьевой воды в Северо-Казахстанской области (исследование, 9 класс)
Динамика умственной работоспособности пятиклассников в течении учебного дня при разных режимах двигательной активности (исследование, 10 класс)
Определение критериев успешности обучения (исследование, 11 класс)
Смешанные браки (микроисследование, 11 класс)
Строение цветка, типы соцветий и стадии развития растений (техническое произведение, вуз)
Устойчивость сортов астр к фузариозу (исследование, вуз)
Кровь и ее свойства (тест, вуз)
Изготовление наглядных пособий по биологии из подручных средств (техническое произведение, вуз)
Виртуальный кабинет биологии (техническое произведение, вуз)
Создание стенд-макета "Решение проблемы загрязнения экосистемы" (план изготовления макета, вуз)

§3. Стенограммы чат-защит работ участников Эйдос-классов