Конкурс педагогов «Моя учебная программа по ФГОС»

"Динамика моих чувств и ощущений за все дни участия в конкурсе превзошли все мои ожидания. Так, например, в ходе выполнения работ дистанционного конкурса возникали различные чувства и ощущения – от азарта (выполнение заданий 1 этапа), некоторого непонимания (по результатам 2 этапа) и полного восторга в итоге конкурса, в котором, собственно, я смогла увидеть себя изнутри. Все задания покоряли меня своей эвристичностью и человекосообразностью. Организаторам курса хочу сказать огромное спасибо за возможность заглянуть в себя."

Вознесенская И.Н., учитель русского языка и литературы, г. Волгоград

«Во время конкурса повысилась самооценка. Убедилась еще раз в своих силах. Работа над заданиями помогла мне понять, что я настойчива, решительна, трудолюбива и на многое способна в плане творчества и работы».

Мусина Альфия Мирхатовна, педагог дополнительного образования

"Очень понравилась организация работы конкурса: четкие требования, четкие сроки и своевременное информирование участников делает это мероприятие очень приятным. Особенно понравилось то, что организаторы конкурса Института образования, подобрали необычные и разнообразные задания, которые способствовали творческому подходу к их решению. Я очень довольна тем, что участвовала в данном конкурсе, была причастна к такому важному событию в своей жизни как получение новых знаний и апробации их в действии. Знания, полученные мною в процессе конкурса ЦДО «Эйдос» очень актуальны и востребованы временем. Очень надеюсь, что все приобретенные мною профессиональныекомпетенции во время конкурса, пригодятся мне в педагогической деятельности"

Никитина Л.А, учитель начальных классов, Саха-Якутия

«Неожиданным оказались сведения об Институте образования человека, его деятельности, результатах. Изменился взгляд на ученика и образование в целом (цели обучения, формы подхода к деятельности ученика и самого учителя). Собственное приращение вижу в уточнении некоторых понятий, в ознакомлении с новой точкой зрения на деятельность учителя и ученика. Появилось желание включиться в освоение нового подхода, изучать технологию Хуторского».

Ветошкина Надежда Павловна, учитель русского языка и литературы

«Главными результатами можно считать побуждение меня к действию. Участие в конкурсе заставило меня придумать новые задания, искать дополнительную литературу, самообразовываться. Во время участия, я поняла, что многое уже использую на своих уроках. Теперь использование методов, с которыми я познакомилась во время участия в конкурсе, будет более осознанным, а значит более эффективным».

Дивицына Т.В., учитель, г. Саратов

"Результатом моего участия в конкурсе стал созданный мною собственный творческий продукт – важный на сегодня документ: учебная программа с учетом требований ФГОС. Именно она сегодня поможет сделать мои уроки не только обучающими, воспитывающими и увлекательными, но и позволит развивать необходимые для дальнейшей жизни и обучения в быстро меняющемся, стремительно развивающемся мире компетенции как обучающихся, так и самого педагога"

Костромина Е.А., учитель математики, г. Анапа