+7 495 768-55-54 Заказать звонок

Главная-Мероприятия-Семинары-Семинары для школ

Семинары для школ

Институт образования человека проводит выездные семинары на базе школ, институтов повышения квалификации, региональных департаментов образования.

Скачайте листовку Семинары для школ.

Участники: учителя одной или нескольких школ, воспитатели, завучи, директора школ.

Закажите семинар для своей школы!

• Нужны новые методики?

• Скоро аттестация?

• В вашей школе есть неосвоенные средства на повышение квалификации?

Темы 3-дневных выездных семинаров

Выберите подходящую тему семинара:

Методика развития функциональной грамотности.
Современный урок в условиях ФГОС.
Цифровое обучение в условиях ФГОС.
Метапредметные образовательные результаты: методика достижения и оценки (листовка, pdf)
Инклюзивное обучение в условиях общеобразовательной школы.
Методика развития одарённости учащихся средствами учебных предметов.
Методика эвристического обучения (для школ, вузов).
Индивидуальная образовательная траектория ученика: методика организации и сопровождения.
Методика компетентностного обучения (для школ, вузов).
Диагностика и оценка образовательных результатов учащихся в условиях ФГОС.
Целеполагание и рефлексия на уроке.

В нашем арсенале есть и другие темы семинаров. Пришлите предварительный запрос на интересующую вас тему.

В чём польза семинаров?

Очень выгодная цена!
Место проведения – ваша школа. Вам не потребуется куда-то ехать.
Экономнее, чем посылать всех учителей в Москву.
К вам приезжает профессиональный ведущий – практик, представитель Научной школы.
Уникальная оргдеятельностная технология проведения семинара.
Участники семинара создают практические разработки для своих уроков.
Раскрытие потенциала вашего коллектива – вы увидите своих коллег по-новому!
Удостоверение о повышении квалификации на 72 ч. – закажите для аттестации!
Свидетельство автора педагогической разработки – для желающих.

Уникальное преимущество оргдеятельностных семинаров:

Самореализация каждого участника! На семинаре участники создают собственный педагогический продукт: открытое мотивирующее задание для учеников, фрагмент интерактивного урока, структуру образовательной ситуации и др.

Как проводится семинар

Применяется интерактивная оргдеятельностная технология - очень продуктивная и увлекательная!

До семинара проводится диагностика – анкетирование участников (дистанционно).
Во время семинара участники ставят индивидуальные цели, слушают доклады ведущего, задают вопросы.
Далее идёт работа в тематических группах. Каждая группа выполняет разработку, с которой затем выступает перед остальными.
Участники выполняют индивидуальную практическую разработку (например, проект урока).
Участники проводят рефлексию, консультируются, намечают планы для внедрения инноваций.
Выполненные участниками разработки могут быть рекомендованы к публикации, их авторы - получают соответствующие Свидетельства.

Интерактивные формы занятий на семинаре

Коллективная – заслушивание и обсуждение докладов ведущего семинара; обсуждение докладов групп, результатов отдельных участников.

Групповая – разработческая деятельность в составе тематических групп. Цель групп: создание и презентация педагогических разработок: учебных заданий, уроков, планов, программ.

Индивидуальная – поурочные и иные разработки на примере конкретной темы, урока, ученика; персональные целеполагание и рефлексия.

Пример расписания одного дня

09:30 – 10:00. Регистрация участников. Выставка-продажа книг.

10:00 – 10:15. Открытие семинара. Результаты диагностики. Обзор программы занятий.

10:15 – 10:30. Индивидуальное целеполагание участников семинара.

10:30 – 11:30. Стартовый доклад ведущего по теме семинара.

11:30 – 11:40. Создание групп. Инструктаж.

11:40 – 12.00. Кофе-пауза.

12:00 – 14:00. Работа групп по установленному алгоритму.

14:00 – 14:30. Обед.

14:30 – 16:00. Выступление групп с результатами работы. Обсуждение.

16:00 – 16:20. Рефлексия. Постановка задач для индивидуальной работы.

Отзывы участников

«Семинар оказался действительно очень эффективным, практикоориентированным. Казалось бы, за совсем короткое время удалось взглянуть на технологию проведения уроков с другой стороны. Очень понравилась работа в группах», – Ноговицына Е.Р., учитель английского языка.

«Неожиданными были задания, которые выполнялись в группе, и то, сколько эмоций и споров было во время работы! Теперь я точно знаю, как спроектировать метапредметный урок, составить метапредметное задание», – Фролова М.П., учитель математики.

«Яркие впечатления: увидела своих коллег по-новому. Больше всего мне удалась работа с индивидуальным заданием, а также защита работы группы – коммуникации, диалог. Не могу сказать, то полностью овладела всем инструментарием диагностики, но … что такое рефлексия – поняла!», - Пивкина О.В., учитель русского языка и

литературы.

«Сам семинар – событие, так как помог другими глазами посмотреть на коллег, особенно на тех, кто давно знаком. Многие раскрылись с лучшей и неожиданной, творческой стороны», - Шаньгина Н.А., учитель русского языка и литературы.

Курсы повышения квалификации, семинары, мастер-классы, конференции Научной школы А.В. Хуторского, Институт образования человека

Стоимость участия в 3-дневном семинаре (ориентировочно)

Кол-во участников семинара	Стоимость за 1 участника, руб.
Кол-во участников семинара	Ранняя регистрация	Поздняя регистрация
99 человек и более	2 690	2 990
49 человек и более	3 690	3 990
30 человек и более	4 690	4 990

Что получают участники семинаров

В стоимость регистрационного взноса входит:

предварительная диагностика учителей по теме семинара;
индивидуальное целеполагание участников;
заслушивание докладов ведущего, ответы на вопросы;
работа в тематических группах, подготовка и защита методических разработок;
индивидуальная самостоятельная работа по личным целям участников;
дискуссии во время групповых и коллективных занятий;
рефлексия согласно требованиям ФГОС;
профессиональные консультации с ведущим семинара.

Хуторской А.В. Курсы в Москве для педагогов

Конкурентные преимущества семинаров

Выездные семинары проводятся под непосредственным руководством доктора педагогических наук Андрея Викторовича Хуторского – самого цитируемого педагога России по версии РИНЦ.

А.В.Хуторской – основатель научной школы, разработчик многих инноваций, автор более 700 работ: учебников, методик, монографий, статей. Содержание курса отражает высокий профессиональный уровень созданных инноваций: методик, технологий, учений.

Качество курсов гарантируется уровнем Научной школы, а также тем, что А.В.Хуторской – победитель конкурса "Золотые Имена Высшей Школы" в номинации "За внедрение инновационных методик преподавания".

Как заказать семинар

Пришлите предварительную заявку по e-mail: info@eidos-institute.ru. Тема письма: Заявка на семинар.

1. Ф.И.О. представителя заказчика, e-mail, тел.

2. Тема семинара:

3. Сроки семинара (варианты):

4. Количество участников семинара:

5. Плательщик (школа, участники, спонсоры, грант, иные).

6. Пожелания, вопросы.

Что дальше?

Мы получаем вашу заявку.

Менеджер высылает вам расчёт стоимости семинара.

Если вас всё устраивает, мы заключаем договор и вы производите оплату.