Научные основы дидактики физики

Книга включает работы по научным основам дидактики физики выдающегося педагога и методиста - Л.Н.Хуторской (1935-2004). В издании вошли ее работы разных лет, как опубликованные ранее, так и неизвестные материалы из архива ученого. Книга посвящена 70-летию автора.

Прочитав книгу, вы узнаете:

• О методологических основаниях физического образования.
• Об основах проектирования и реализации личностно-ориентированного физического содержания образования.
• Об организации учебного процесса подготовки студентов-физиков в университете.

Хуторская Л.Н. Научные основы дидактики физики : Учебно-методическое пособие / Л.Н. Хуторская; Под ред. А.В.Хуторского. – 2-е изд., стер. – М. : Издательство «Эйдос»; Издательство Института образования человека, 2016. — 316 с. (Серия «Научная школа»).
 
Аннотация

Предисловие

Методологические аспекты физического образования

• Современные проблемы дидактики физики
•  Методологическая направленность курса общей физики
• Основные недостатки физического образования
• Основные методические принципы построения курса физики
• Проблема образовательного стандарта и уровней его усвоения
• Проблема реализации воспитательного потенциала школьного курса физики
• Формирование научного мировоззрения при обучении физике
• Пространство и время - объективные формы существования материи
• Методологические аспекты изучения явлений нелинейной оптики
• О понимании языка физических формул
• Семиотико-информационный подход к компьютерным заданиям в курсе методики физики

Научные основы школьного курса физики

• Основные понятия и законы школьного курса физики
• Построение структуры школьного курса физики
• Проблема соотношения физики как фундаментальной науки и физики как предмета
• Сравнение и сопоставление законов линейной и нелинейной оптики в школе и вузе
• Классификация явлений нелинейной оптики как основа систематизации учебного материала
• Проблема исследования внепредметных знаний школьного курса физики
• Вопросы по физике как одно из средств углубления знаний учащихся в дифференцированной школе
• Особенности углубленного изучения курса физики средней школы
• Политехническое обучение в курсе физики средней школы
• Методы профориентации учащихся на сельскохозяйственные профессии при изучении физики

Научная картина мира в курсе физики

•  Физическая картина мира
• Формирование эмоционально-ценностного компонента физической картины мира
• Самостоятельная информационно-поисковая деятельность учащихся в процессе формирования современной физической картины мира
• Формирование современной физической картины мира при изучении вопросов нелинейной оптики
• Биографический метод изучения современных физических проблем
• Применение биографического метода в технологии формирования физической картины мира

Организация учебного процесса

• Проблемы организации учебного процесса по физике
•  Проблемы обеспечения учебного процесса средствами обучения
•  Совершенствование форм учебных занятий по физике
• Роль учебной и научно-популярной литературы по физике
• Произведения основоположников физики на современном уроке
• Аспекты работы с дополнительной литературой по физике
• Эвристическое моделирование взаимосвязи содержания организационных форм учебных занятий по электродинамике
• Методическое обеспечение практикумов по решению задач
• Два этапа в обучении решению физических задач на ЭВМ
• Бикомпонентные рисунки в компьютерных заданиях по физике

Проблемы подготовки учителя физики

• О назначении курсов общей и теоретической физики в профессионально-педагогической подготовке студентов университета
• Научно-исследовательская подготовка учителя физики
• Формирование экспериментальных умений в системе физических практикумов для студентов
• Компьютерное моделирование физических явлений как элемент подготовки студента-практиканта к уроку

Рекомендуемая литература
Список трудов Л.Н.Хуторской