Основы современной дидактики

Главные критерии отбора рассматриваемых дидактических систем - природосообразность, личностная ориентация и твореческое развитие детей. Это единственный учебник по дидактике, ориентированный на активную творческую работу читателя. В каждом разделе - дидактический практикум!

Прочитав книгу, вы узнаете:

• Что общего между дидактической системой Сократа и дистаннционным обучением в сети Интернет.
• Как организовать процесс личностно-ориентированного обучения.
• Какие формы и методы способствуют личностному творческому обучению.
• Как провести образовательную диагностику.

Хуторской А.В. Основы современной дидактики. [Электронный ресурс]. Версия 1.0. - М.: Центр дистанционного образования "Эйдос", 2005. - 1.1 Мб 
 

Глава 1. Научные основы теории обучения

1.1. Эволюция дидактики. Типы дидактических систем

1.2. Дидактические понятия

1.3. Философские предпосылки дидактики

1.4. Закономерности и принципы личностно-ориентированного обучения

1.5. Дидактические основания компетентностного подхода в обучении

Глава 2. Структура и содержание образования

2.1. Основные теории содержания образования

2.2. Личностно-ориентированное содержание образования

2.3. Метапредметное содержание образования

2.4. Стандарты общего среднего образования

2.5. Учебные программы и учебники

Глава 3. Организация образовательного процесса

3.1. Образовательная деятельность и ее проектирование

3.2. Технология построения систем учебных занятий

3.3. Постановка целей в обучении

3.4. Индивидуализация обучения

3.5. Рефлексивный компонент обучения

Глава 4. Дидактический инструентарий учителя

4.1. Современные формы обучения

4.2. Современные методы обучения

4.3. Авторские системы обучения

Глава 5. Современные средства обучения и контроля

5.1. Классификация современных средств обучения

5.2. Формы и виды контроля в обучении

Приложения

Рабочая программа по курсу "Теория обучения"

Вопросы для экзамена по курсу "Теория обучения"

Темы курсовых и дипломных работ

Рекомендуемая литература