Новые образовательные стандарты:развитие, диагностика и оценка компетентностей учащихся

НОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ: РАЗВИТИЕ, ДИАГНОСТИКА И ОЦЕНКА КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ [Электронный ресурс]: Материалы Всерос. науч.-практ. конф., Москва, 27-29 марта 2013 г. / Инст. образ. человека, Центр дистанц. образования "Эйдос", Науч. шк. А. В. Хуторского ; под ред. А. В. Хуторского. - М.: ЦДО «Эйдос», 2013 // Интернет-магазин «Эйдос»: [сайт]. [2013]. URL: http://eidos.ru/shop/ebooks/220533/index.htm.

Тезисы и презентации докладов участников конференции:

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ ДИАГНОСТИКИ И ОЦЕНКИ КОМПЕТЕНТНОСТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ. - Хуторской А.В., д.п.н., чл.-корр. РАО (Москва, Россия)
РАЗВИТИЕ И ОЦЕНКА ТЕЛЕКОММУНИКАТИВНЫХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ. - Скрипкина Ю.В., декан ФПК Института образования человека (Москва, Россия)
КАК ПОДГОТОВИТЬ УЧИТЕЛЯ К РАБОТЕ В УСЛОВИЯХ НОВЫХ СТАНДАРТОВ. - Шерстова Е.В., методист ФПК Института образования человека (г. Шелехов, Россия)

Тезисы докладов участников конференции:

ФОРМИРОВАНИЕ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ НА ИНТЕРНЕТ-УРОКАХ. - Андрианова Г.А., к.п.н., зав. лабораторией распределенного образования Института образования человека (Москва, Россия)
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ ПЕДАГОГОВ И ОБУЧАЮЩИХСЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ: ИЗ ОПЫТА ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ И КУРСОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЦДО "ЭЙДОС". - Свитова Т.В., к.п.н., зав. лабораторией компетентностного образования Института образования человека (Самара, Россия)
ФОРМИРОВАНИЕ ЭЛЕМЕНТОВ ИНФОРМАЦИОННОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСОВ. - Завьялова О.А., к.п.н., зав. лабораторией содержания образования Института образования человека (Шуя, Россия)
ОЦЕНИВАНИЕ УРОВНЯ СФОРМИРОВАННОСТИ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ НА УРОКАХ ИСТОРИКО-ОБЩЕСТВОВДЧЕСКОГО ЦИКЛА. - Егоршева К.А., сотрудник ЦДО "Эйдос" (Минск, Беларусь)
ОПЫТ РАЗВИТИЯ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ ЦЕЛЕПОЛАГАНИЯ УЧАЩИХСЯ В ДИСТАНЦИОННОМ ОБУЧЕНИИ. - Полищук С.Г., зав. кафедрой информатики ЦДО "Эйдос" (Минусинск, Россия)
ДИАГНОСТИКА СФОРМИРОВАННОСТИ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ В ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. - Яворская Е.Л., сотрудник ЦДО "Эйдос"(Ижевск, Россия)
ФОРМЫ И МЕТОДЫ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ОБУЧЕНИЯ: ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ. - Прокопенко М.Л., сотрудник ЦДО "Эйдос" (Новый Уренгой, Россия)
РАЗВИТИЕ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ УЧАЩИХСЯ. - Кинцель А.Е., сотрудник ЦДО "Эйдос" (Степногорск, Казахстан)
ДИАГНОСТИКА И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ ВВЕДЕНИЯ ФГОС 2 ПОКОЛЕНИЯ. - Красноперова Т.В., к.п.н., учитель музыки, МБОУ Гимназия № 1 им. А.А. Иноземцева (Братск, Россия)
МЕТОДИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГОВ-БАКАЛАВРОВ ПРОФИЛЯ «ИНФОРМАТИКА» К РЕАЛИЗАЦИИ МЕТАПРЕДМЕТНОГО ПОДХОДА В ОБУЧЕНИИ ИНФОРМАТИКИ И ИКТ. - Неборак Ю.К., аспирант кафедры «Информатика и ВТ» Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева (Красноярск, Россия)
ПРОЕКТИРОВАНИЕ СИСТЕМЫ УРОКОВ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ТИПА. - Озеркова И.А., учитель информатики и черчения, ГОБУ СОШ № 1351 с углублённым изучением информатики (Железнодорожный, Россия)

Программа Научной школы А.В.Хуторского

Научно-методическое сопровождение экспериментальной деятельности организаций и частных лиц (Положение)

Программа конференции