Научно-педагогические основы и технологии организации инноваций в образовании. 3-е издание |
|
Для покупки выберите кнопку "В корзину!". Кнопка "Покупка в один клик" - только ваше сообщение.
Хуторской А.В. Дидактическая эвристика. Теория и технология креативного обучения. 2-е изд. [Электронное издание]. - М.: Эйдос, 2023. – 416 с.
|
|
Практическое пособие с описанием современных форм, методов и приёмов обучения |
|
Диссертация Хуторского А.В. "Дидактические основы эвристического обучения" на соискание ученой степени доктора педагогических наук. |
|
Для чего учить физике учащихся различных типов учебных заведений, возрастов? Каково содержание обязательного для всех учащихся курса физики и необязательного профильного курса физики? Каковы специфики технологий развивающего, проблемного, эвристического обучений физике? |
|
Комплект материалов, посвященных мероприятиям по подготовке перехода на двенадцатилетний срок обучения в образовательных учреждениях Российской Федерации. |
|
Сборник научных трудов. Рассмотрен инновационный аспект целеполагания в современном образовании. |
|
Автореферат диссертации Хуторского А.В. "Дидактические основы эвристического обучения" на соискание ученой степени докт. пед. наук. |
|
Наглядно и увлекательно раскрывается содержание понятия "педагогическая технология", основных этапов ее освоения (знакомство, изучение, применение) |
|
Хуторской А.В. Методология инновационной практики в образовании. Монография. Электронное издание |
|
Данное издание представляет собой материалы XIV-й Всероссийской научно-практической конференции «Новые образовательные стандарты: метапредметный подход», проходившей в Москве 22-24 августа 2012 года. В него вошли тезисы участников конференции, мультимедийные презентации докладов, Программа Научной школы А.В. Хуторского, положение о партнерстве с Институтом образования человека, информация о научно-методическом сопровождении организаций и частных лиц, иные материалы. |
|
Данное издание представляет собой материалы XII-й Всероссийской научно-практической конференции «Новые образовательные стандарты: системно-деятельностный подход», проходившей в Москве 27-30 марта 2012 года. В него вошли тезисы участников конференции, мультимедийные презентации докладов, а также их ВИДЕО-фрагменты, Программа Научной школы А.В. Хуторского, положение о партнерстве с Институтом образования человека, информация о научно-методическом сопровождении организаций и частных лиц, иные материалы. |
|
Данное издание представляет собой материалы XII-й Всероссийской научно-практической конференции «Новые образовательные стандарты: системно-деятельностный подход», проходившей в Москве 27-30 марта 2012 года. В него вошли тезисы участников конференции, мультимедийные презентации докладов, а также их ВИДЕО-фрагменты, Программа Научной школы А.В. Хуторского, положение о партнерстве с Институтом образования человека, информация о научно-методическом сопровождении организаций и частных лиц, иные материалы. |
|
Данное издание представляет собой материалы X-й Всероссийской научно-практической конференции «Новые образовательные стандарты: человекосообразный подход», проходившей в Москве 23-25 марта 2011 года. В него вошли тезисы участников конференции, мультимедийные презентации докладов, Программа Научной школы А.В. Хуторского, положение о научно-методическом сопровождении экспериментальной деятельности организаций и частных лиц, иные материалы |
|
Данное издание представляет собой материалы IX-й Всероссийской научно-практической конференции «Компетенции ученика и педагога в современной школе», проходившей в Москве 1-3 ноября 2010 года. В него вошли тезисы участников конференции, мультимедийные презентации докладов, Программа Научной школы А.В. Хуторского, положение о научно-методическом сопровождении экспериментальной деятельности организаций и частных лиц, иные материалы |
|
Данное издание представляет собой материалы Всероссийской научно-практической конференции «Инновации в образовании: эвристическое обучение», проходившей в Москве 5-7 ноября 2009 года. В него вошли тезисы участников конференции, Программа Научной школы А.В. Хуторского, положение о научно-методическом сопровождении экспериментальной деятельности организаций и частных лиц, иные материалы |
|
Комплект материалов, посвященных мероприятиям по подготовке перехода на двенадцатилетний срок обучения в образовательных учреждениях Российской Федерации. |
|
Междисциплинарные аспекты исследований: Материалы Всеросссийской научно-практической конференции, проходившей 21-23 июня 2004 г., г. Москва. |
|
Материалы V-й Всероссийской дистанционной августовской педагогической конференции "Профильное обучение в школе", проведенной 26 августа - 10 сентября 2003 г. |
|
Как грамотно и эффективно организовать деятельность студентов во время "испытания детским школьным коллективом"? |
|