Научно-педагогические издания

Как грамотно и эффективно организовать деятельность студентов во время "испытания детским школьным коллективом"?

Раскрывается содержание курса медицинской биофизики в эвристических диалогах студента и преподавателя

Каковы методологические, содержательные, процессуальные основы физического образования? Как обучение физике способствует формированию творческой, нравственно-зрелой личности?

Гуманитарный взгляд на место и роль воспитания на этапе профессиональной подготовки.

Каковы пути технологизации профессионального воспитания в вузе?

Раскрывается понятие воспитания в личностно-ориентированной образовательной парадигме

Диалог в образовании: философские, методологические и педагогические предпосылки диалогизации реформируемого образования.

Что из себя представляет образование? Каков теоретический и практический инструментарий для формирования творческой, нравственной личности учащегося?

Десять глав, которые перевернут ваше представление об обучении! Книга для ищущих свой путь в образовании и позволяющих делать это своим ученикам.

Формировать или выращивать ученика? Иметь или быть в образовании? С предметом к ученику или с учеником к предмету? - Учебник предлагает богатейшую основу для самоопределения каждого, кто начинает осваивать науку обучения.

Данное издание представляет собой материалы XVI-й Всероссийской научно-практической конференции «Ценностно-смысловые результаты духовно-нравственного образования и воспитания учащихся в условиях реализации ФГОС», проходившей в Москве 23-25 января 2013 года.
В него вошли тезисы участников конференции, мультимедийные презентации докладов, Программа Научной школы А.В. Хуторского, положение о партнерстве с Институтом образования человека, информация о научно-методическом сопровождении организаций и частных лиц, иные материалы.

Данное издание представляет собой материалы XV-й Всероссийской научно-практической конференции «Универсальные учебные действия и деятельности в обучении по новым стандартам», проходившей в Москве 7-9 ноября 2012 года.
В него вошли тезисы участников конференции, мультимедийные презентации докладов, Программа Научной школы А.В. Хуторского, положение о партнерстве с Институтом образования человека, информация о научно-методическом сопровождении организаций и частных лиц, иные материалы.

Данное издание представляет собой материалы XIV-й Всероссийской научно-практической конференции «Новые образовательные стандарты: метапредметный подход», проходившей в Москве 22-24 августа 2012 года.
В него вошли тезисы участников конференции, мультимедийные презентации докладов, Программа Научной школы А.В. Хуторского, положение о партнерстве с Институтом образования человека, информация о научно-методическом сопровождении организаций и частных лиц, иные материалы.

Данное издание представляет собой материалы XII-й Всероссийской научно-практической конференции «Новые образовательные стандарты: системно-деятельностный подход», проходившей в Москве 27-30 марта 2012 года.
В него вошли тезисы участников конференции, мультимедийные презентации докладов, а также их ВИДЕО-фрагменты, Программа Научной школы А.В. Хуторского, положение о партнерстве с Институтом образования человека, информация о научно-методическом сопровождении организаций и частных лиц, иные материалы.

Данное издание представляет собой материалы XI-й Всероссийской научно-практической конференции «Новые образовательные стандарты: диагностика и оценка образовательных результатов», проходившей в Москве 31 октября - 3 ноября 2011 года.
В него вошли тезисы участников конференции, мультимедийные презентации докладов, Программа Научной школы А.В. Хуторского, положение о партнерстве с Институтом образования человека, информация о научно-методическом сопровождении организаций и частных лиц, иные материалы.

Данное издание представляет собой материалы Всероссийской научно-практической конференции «Инновации в образовании: эвристическое обучение», проходившей в Москве 5-7 ноября 2009 года.
В него вошли тезисы участников конференции, Программа Научной школы А.В. Хуторского, положение о научно-методическом сопровождении экспериментальной деятельности организаций и частных лиц, иные материалы

Комплект материалов, посвященных мероприятиям по подготовке перехода на двенадцатилетний срок обучения в образовательных учреждениях Российской Федерации.

Комплект материалов, посвященных мероприятиям по подготовке перехода на двенадцатилетний срок обучения в образовательных учреждениях Российской Федерации.

Комплект материалов, посвященных мероприятиям по подготовке перехода на двенадцатилетний срок обучения в образовательных учреждениях Российской Федерации.

Комплект материалов, посвященных мероприятиям по подготовке перехода на двенадцатилетний срок обучения в образовательных учреждениях Российской Федерации.